پیشرفت‌های کشور برای مقابله با فضای یأس در فضای مجازی، روایت شود

علی حاجی‌زاده در نشست مدیران مدارس دامغان در اردوگاه استانی شهید صدوقی چشمه‌علی با اشاره به در پیش بودن آغاز سال تحصیلی، بر ضرورت برنامه‌ریزی دقیق و هماهنگی مدیران برای شروعی پرشور، بانشاط و امیدآفرین تأکید کرد.

وی با اشاره به فاصله چندماهه دانش‌آموزان از محیط مدرسه اظهار داشت: یکی از مهم‌ترین اولویت‌های مدارس در هفته‌های ابتدایی مهر، ایجاد انس و ارتباط دوباره دانش‌آموزان با محیط مدرسه، معلمان و عوامل آموزشگاه است و لازم است برنامه‌های آغاز سال تحصیلی با محوریت نشاط، شادابی و مشارکت دانش‌آموزان طراحی شود.

مدیر آموزش و پرورش دامغان بر اجرای برنامه‌های دانش‌آموزمحور تأکید کرد و گفت: دانش‌آموزان باید در برنامه‌های مدرسه نقش فعال داشته باشند و متناسب با استعدادهای ورزشی، فرهنگی، تربیتی و هنری خود، مسئولیت و فرصت مشارکت پیدا کنند؛ چراکه این مشارکت در تقویت هویت، شخصیت و کاهش آسیب‌های اجتماعی مؤثر است.

 حاجی‌زاده همچنین بر توجه به هویت دینی و ایرانی دانش‌آموزان و تقویت امیدآفرینی تأکید کرد و خواستار روایت دستاوردها و پیشرفت‌های کشور برای مقابله با فضای یأس و روایت کمبودها در فضای مجازی شد.

وی با قدرداری از تلاش مدیران مدارس در اجرای برنامه‌های تابستانی و پروژه مهر، از اقدامات انجام‌شده در زمینه بهسازی، زیباسازی، تعمیرات، سرویس‌های بهداشتی و آماده‌سازی فضاهای آموزشی تقدیر کرد و همراهی مدیران و خانواده‌های آنان را در پیشبرد این اقدامات ارزشمند دانست.

مدیر آموزش و پرورش دامغان همچنین بر پیگیری جدی ثبت‌نام دانش‌آموزان، به‌ویژه در پایه‌های هفتم و دهم، تکمیل فرآیند ثبت‌نام و ثبت سفارش کتاب‌های درسی تأکید کرد و خواستار تعیین تکلیف هرچه سریع‌تر موارد باقی‌مانده شد.

 حاجی‌زاده با اشاره به ضرورت مدیریت مسائل و مراجعات اولیا در مدارس، از مدیران خواست با سعه‌صدر و رویکرد حل مسئله، تا حد امکان موضوعات را در بستر مدرسه مدیریت کنند و از ارجاع غیرضروری خانواده‌ها به اداره جلوگیری شود.

وی در پایان با تأکید بر استمرار آموزش حضوری در سال تحصیلی پیش‌رو، خواستار آن شد که مدارس با برنامه‌ریزی مناسب، سال تحصیلی جدید را در فضایی آرام، بانشاط، امیدآفرین و همراه با مشارکت حداکثری دانش‌آموزان آغاز کنند.