معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان زنجان:
کسب رتبه نخست پرورشی زنجان، نتیجه برنامه‌ریزی و پیگیری مستمر فعالیت‌های تربیتی است
زنجان (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی اداره‌کل آموزش و پرورش استان زنجان با تشریح نتایج ارزیابی فعالیت‌های کیفیت‌بخشی پرورشی، از کسب رتبه نخست کشور توسط زنجان در مجموع شاخص‌های این حوزه خبر داد و گفت این رتبه حاصل برنامه‌ریزی و پیگیری مستمر فعالیت‌های تربیتی در استان است.
قاسمعلی قنبری، در گفت‌وگو با پانا، با اشاره به این موفقیت اظهار کرد: «کسب رتبه نخست کشور در ارزیابی فعالیت‌های کیفیت‌بخشی به فعالیت‌های پرورشی، حاصل تلاش مجموعه همکاران حوزه پرورشی و فرهنگی، برنامه‌ریزی منسجم و پیگیری مستمر برنامه‌های تربیتی در سطح استان است.»
وی افزود: «کیفیت‌بخشی به فعالیت‌های پرورشی از محورهای مهم در مسیر تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است و ارزیابی شاخص‌های این حوزه، فرصتی برای بررسی میزان تحقق اهداف، شناسایی نقاط قوت و برنامه‌ریزی برای ارتقای مستمر فعالیت‌های تربیتی مدارس فراهم می‌کند.»
معاون پرورشی و فرهنگی اداره‌کل آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به راهکار ۲۰۷ سند تحول بنیادین ادامه داد: «استانداردسازی و تدوین شاخص‌های کیفی برای ارزیابی فعالیت‌های تربیتی، زمینه را برای هدایت هدفمند برنامه‌های پرورشی و ارتقای کیفیت فرآیندهای تربیتی فراهم می‌کند و استان زنجان نیز با تکیه بر همین رویکرد، برنامه‌های خود را دنبال کرده است.»
قنبری تصریح کرد: «در این ارزیابی، مجموعه‌ای از شاخص‌های مرتبط با فعالیت‌های کیفیت‌بخشی به فعالیت‌های پرورشی مورد بررسی قرار گرفته و کسب رتبه نخست کشور نشان می‌دهد که ظرفیت مناسبی برای اجرای برنامه‌های تربیتی و فرهنگی در آموزش و پرورش استان وجود دارد.»
وی با تأکید بر نقش مدارس و فرهنگیان در تحقق اهداف پرورشی گفت: «فعالیت‌های تربیتی زمانی اثربخش خواهد بود که در متن مدرسه و متناسب با نیازهای واقعی دانش‌آموزان دنبال شود. بر همین اساس، استفاده از ظرفیت مدیران، مربیان، معاونان پرورشی، معلمان و تشکل‌های دانش‌آموزی از رویکردهای مورد توجه در برنامه‌های پرورشی استان است.»
معاون پرورشی و فرهنگی اداره‌کل آموزش و پرورش استان زنجان خاطرنشان کرد: «کسب رتبه نخست کشور، پایان مسیر نیست، بلکه فرصتی برای شناسایی دقیق‌تر ظرفیت‌ها و تقویت برنامه‌هایی است که می‌تواند به ارتقای کیفیت فعالیت‌های تربیتی و فرهنگی در مدارس منجر شود.»
قنبری در پایان با قدردانی از تلاش همکاران حوزه پرورشی و فرهنگی استان، اظهار کرد: «این موفقیت حاصل یک کار جمعی است و امیدواریم با استمرار برنامه‌ریزی، هم‌افزایی و توجه به کیفیت فعالیت‌های تربیتی، زمینه برای رشد و شکوفایی استعدادهای دانش‌آموزان و تحقق اهداف تربیت تمام‌ساحتی بیش از پیش فراهم شود.»
ارسال دیدگاه