معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان زنجان:
فعالیتهای مراقبتی و حمایتی طرح نماد در شرایط آموزش مجازی اهمیت دوچندان دارد
زنجان(پانا)- معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان زنجان، با اشاره به افزایش ضرورت حمایت روانی و اجتماعی از دانشآموزان، خواستار تقویت روند شناسایی و ارائه خدمات مشاورهای به دانشآموزان آسیبپذیر در مدارس و مراکز مشاوره شد.
به گزارش خبرگزاری پانا استان زنجان، قاسمعلی قنبری، در گردهمایی معاونان پرورشی و تربیتبدنی نواحی و مناطق ۱۴گانه استان، با اشاره به تداوم آموزش غیرحضوری همزمان با برقراری آتشبس، اظهار کرد: نقش حوزه پرورشی در حمایت تربیتی، روانی و فرهنگی از دانشآموزان باید بیش از گذشته تقویت شود.
وی همچنین با گرامیداشت یاد شهدای جنگ رمضان، معلمان و دانشآموزان شهید استان، تأکید کرد: پاسداشت فرهنگ ایثار و شهادت باید جایگاهی ثابت و اثرگذار در برنامههای فرهنگی و پرورشی مدارس داشته باشد.
قنبری در ادامه به اجرای طرح حفظ جزء سی قرآن کریم در مدارس استان اشاره کرد و گفت: این طرح با هدف توسعه مهارتهای قرآنی و افزایش انس دانشآموزان با مفاهیم معنوی، در بستر آموزش مجازی ادامه دارد و برای آن کلاسها و محتوای آموزشی متنوعی طراحی شده است.
ایشان با تأکید بر تداوم اجرای طرح ملی نماد در مدارس و مراکز مشاوره دانشآموزی افزود: در شرایط فعلی، اهمیت فعالیتهای مراقبتی و حمایتی این طرح دوچندان شده و لازم است روند شناسایی و حمایت از دانشآموزان آسیبپذیر با جدیت بیشتری دنبال شود.
در ادامه این نشست، موضوع غنیسازی اوقات فراغت دانشآموزان در دوره آموزش مجازی نیز مورد بررسی قرار گرفت. قنبری در اینباره بیان کرد: برنامههای اوقات فراغت باید بهگونهای طراحی شوند که علاوه بر ایجاد نشاط، زمینه مهارتآموزی و حمایت روانی دانشآموزان را نیز فراهم کنند.
این مقام ، همچنین به برنامهریزی برای ساماندهی نیروی انسانی حوزه پرورشی در سال تحصیلی آینده اشاره کرد و گفت: استفاده هدفمند از ظرفیتهای موجود و مدیریت دقیق نیروها، از ضرورتهای حوزه پرورشی در سال آینده است.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان زنجان در پایان بر هماهنگی مستمر با مدارس و حضور فعالتر حوزه پرورشی در حمایت از دانشآموزان تأکید کرد.
ارسال دیدگاه