«ایران قوی، مدرسه قوی» یک راهبرد فرهنگی فرادستگاهی است

سیدمحسن صادقی در دومین جلسه شورای آموزش و پرورش استان زنجان در سال جاری با تأکید بر اهمیت راهبردی شعار «ایران قوی، مدرسه قوی» گفت: این شعار صرفاً یک جمله تبلیغاتی نیست، بلکه یک راهبرد فرهنگی است که برای تحول و پیشرفت جامعه بسیار حائز اهمیت است. 

وی با اشاره به اینکه موضوع ارتقای کیفیت آموزشی محدود به یک اداره کل خاص نیست، افزود: این مسئله به تمام دستگاه‌ها و ادارات مرتبط مربوط می‌شود و نیازمند همکاری و هم‌افزایی میان‌بخشی است تا بتوان به اهداف تعیین شده دست یافت.

استاندار زنجان با اشاره به تخصیص ۱۸۰ میلیارد تومان برای حوزه نوسازی مدارس گفت: این اعتبار بخشی از تلاش‌های گسترده برای بهبود زیرساخت‌های آموزشی استان است.

وی همچنین با اشاره به اجرای پروژه مولدسازی با اعتبار ۱۲۰۰ میلیارد تومان افزود: این پروژه به عنوان منبع جدیدی برای درآمدزایی می‌تواند نقش مؤثری در تامین منابع پایدار برای آموزش و پرورش داشته باشد.

صادقی با تأکید بر ضرورت همکاری همه دستگاه‌ها در برنامه‌های اوقات فراغت دانش‌آموزان گفت: مشارکت فعال تمامی دستگاه‌ها در این زمینه ضروری است و باید تلاش شود محتوای برنامه‌ها غنی‌تر شده و به ویژه به تربیت دینی دانش‌آموزان در مقطع متوسطه دوم توجه ویژه‌ای شود.

وی با اشاره به اینکه تأمین منابع مالی نباید صرفاً به اعتبارات آموزش و پرورش آ.پ محدود شود، گفت: انتظار می‌رود سایر دستگاه‌ها نیز در این زمینه وارد عمل شوند و نقش موثری در افزایش اثرگذاری داشته باشند.

استاندار زنجان با اشاره به پروژه احداث استخر دانش‌آموزی که با ۱۵۰ میلیارد تومان به اتمام رسیده است، افزود: برای بهره‌برداری نهایی از این پروژه لازم است موانع موجود از جمله اتصال به شبکه آب شرب در قالب یک کمیته تخصصی شناسایی و رفع شود.

صادقی با تأکید بر اینکه تاکنون ۱۸۰ میلیارد تومان از مجموع ۸۰۰ میلیارد تومان اعتبار تخصیص یافته هنوز دریافت نشده است، خواستار پیگیری دقیق این موضوع و ارائه اطلاعات شفاف به مسئولان مربوطه شد.

وی در ادامه با اشاره به وضعیت مدارس غیردولتی گفت: ادامه بهره‌برداری از این مراکز تنها پس از بازدیدهای کارشناسی و تأیید ایمنی حداقلی آنها برای دو سال آینده بلامانع خواهد بود.

استاندار زنجان در بخشی دیگر از سخنان خود با اشاره به وضعیت نامطلوب استان در حوزه‌هایی مانند کنکور، المپیاد و امتحانات نهایی اظهار داشت: وضعیت موجود نیازمند آسیب‌شناسی دقیق است و باید با رعایت عدالت آموزشی در این حوزه‌ها تلاش کنیم نتایج بهتری کسب کنیم. 

وی تأکید کرد که همه دستگاه‌ها و دست‌اندرکاران باید مسئولانه عمل کنند تا عدالت آموزشی به طور کامل تحقق یابد.