مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی در گرد همایی معاونین پرورشی بیان کرد:
هوشمندسازی فعالیتهای فرهنگی و تقویت مشارکت دانشآموزان بسیار مورد تاکید است
خراسان شمالی (پانا)_ مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی با تبریک حلول ماه مبارک رمضان و سالروز تأسیس کانونهای فرهنگیتربیتی، بر لزوم اجرای هوشمندانه برنامههای فرهنگی، تقویت امنیت روانی مدارس و افزایش مشارکت و گفتوگوی دانشآموزان در فعالیتهای تربیتی تأکید کرد.
علی متقیان در نشست معاونان پرورشی، فرهنگی و مدیران کانونهای فرهنگیتربیتی استان با گرامیداشت یاد و خاطره شهدا از صدر اسلام تا شهدای امنیت، اظهار کرد: توسعه فعالیتهای فرهنگی با محوریت قرآن، نماز و کنترل آسیبهای اجتماعی از سیاستهای اصلی وزارت آموزش و پرورش است و تحقق این اهداف نیازمند برنامهریزی هوشمندانه و مهندسیشده در مدارس است.
وی با اشاره به اینکه فعالیتهای فرهنگی سنتی پاسخگوی نیازهای امروز دانشآموزان نیست، افزود: هر منطقه، شهر و حتی هر مدرسه متناسب با شرایط خود نیازمند طراحی برنامههای خاص تربیتی است تا بتواند به کاهش آسیبهای اجتماعی کمک کند و زمینه شکلگیری جامعهای سالم را فراهم آورد.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی با بیان اینکه تربیت در اولویت نخست آموزش و پرورش قرار دارد، گفت: اگر فعالیتهای تربیتی بهدرستی اجرا شود، نتایج آموزشی نیز بهبود مییابد؛ چراکه بسیاری از مشکلات تحصیلی ریشه در مسائل هیجانی و اجتماعی دارد.
متقیان بر ضرورت ایجاد «مدرسه دعوتکننده» تأکید و بیان کرد: دانشآموز باید در مدرسه احساس امنیت، تعلق و اهمیت داشته باشد. توجه به نیازهای حرکتی، هنری و اجتماعی دانشآموزان و ایجاد فضای گفتوگو و مشارکت میتواند زمینه نشاط و انگیزه را در آنان تقویت کند.
وی با اشاره به اهمیت مشارکت دانشآموزان در فعالیتها خاطرنشان کرد: هر دانشآموز باید در مدرسه نقش داشته باشد و احساس کند که حضورش اثرگذار است. تقویت گفتوگو، کار گروهی و فعالیتهای جمعی از مهمترین راهکارهای کاهش پرخاشگری و افزایش همدلی در مدارس است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان خراسان شمالی همچنین براجرای مستمر و هدفمند پویشهای فرهنگی تأکید کرد و گفت: تکرار خلاقانه و متنوع برنامههای فرهنگی در موقعیتهای مختلف میتواند به نهادینهسازی فرهنگ مشارکت و مسئولیتپذیری کمک کند.
وی با اشاره به لزوم هوشمندی در اجرای برنامههای فرهنگی در شرایط خاص اجتماعی تصریح کرد: اقدامات تربیتی باید متناسب با فضای جامعه و با هماهنگی کامل با استان انجام شود تا از ایجاد حساسیتهای غیرضروری جلوگیری شود و نقش معلمان در مدیریت فضای کلاس تقویت گردد.
متقیان در پایان با قدردانی از تلاش معاونان پرورشی، مدیران کانونها و کارشناسان این حوزه، بر استمرار رویکرد تخصصی، تقویت تشکلهای دانشآموزی و استفاده از ظرفیت معلمان و مشاوران برای ارتقای کیفیت فعالیتهای فرهنگی و تربیتی تأکید کرد.
ارسال دیدگاه