معاون پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش ناحیه ۶ مشهد:
مدرسه، کانون تربیت اجتماعی و ترویج فرهنگ نوع‌دوستی است
مشهد(پانا)-معاون پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش ناحیه ۶ مشهد گفت: مدرسه تنها محلی برای انتقال دانش آکادمیک نیست، بلکه کانونی برای تربیت اجتماعی، تقویت روحیه همدلی و آماده‌سازی دانش‌آموزان برای ایفای نقش مؤثر در جامعه است.
مژگان دانشمند در گفت‌وگو با پانا با اشاره به نقش مدارس در ترویج فرهنگ همدلی و نوع‌دوستی اظهار کرد:« در نظام تعلیم و تربیت رسمی، مدرسه فراتر از یک مکان برای انتقال دانش است و به عنوان بستری برای تربیت تمام‌ساحتی و کانون تحولات اجتماعی شناخته می‌شود.»
وی افزود:« بر اساس ساحت «تربیت اجتماعی و سیاسی» در سند تحول بنیادین، مدرسه نخستین محیط واقعی برای تمرین زندگی اجتماعی دانش‌آموزان است و برنامه‌هایی همچون جشن عاطفه‌ها و پویش‌های خیرخواهانه، فرصت ارزشمندی برای آموزش عملی مسئولیت‌پذیری، همدلی و مواسات به دانش‌آموزان فراهم می‌کند.»
دانشمند ادامه داد:« دانش‌آموز در چنین فعالیت‌هایی می‌آموزد که سعادت فردی از مسیر توجه به سعادت جمعی می‌گذرد و کمک به دیگران تنها یک رفتار مقطعی نیست، بلکه می‌تواند به یک ارزش پایدار و بخشی از سبک زندگی او تبدیل شود.»
معاون پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش ناحیه ۶ مشهد با تأکید بر ضرورت نقش‌آفرینی دانش‌آموزان در فعالیت‌های اجتماعی بیان کرد: «ما در آموزش و پرورش به دنبال آن هستیم که دانش‌آموز از یک دریافت‌کننده صرف به یک کنشگر اجتماعی، مسئولیت‌پذیر و دغدغه‌مند تبدیل شود.»
وی تصریح کرد:«زمانی که دانش‌آموز در برنامه‌ریزی، اجرا و مشارکت در فعالیت‌های خیرخواهانه حضور پیدا می‌کند، در واقع مهارت‌های اجتماعی، مسئولیت‌پذیری و توانمندی‌های مدیریتی خود را تمرین می‌کند و این مشارکت می‌تواند در آینده به تقویت سرمایه اجتماعی کشور منجر شود.»
دانشمند خاطرنشان کرد:« دانش‌آموزانی که امروز در محیط مدرسه مفهوم ایثار، نوع‌دوستی و کمک به همنوع را تجربه می‌کنند، در آینده می‌توانند به شهروندانی مسئولیت‌پذیر و مدیرانی دغدغه‌مند نسبت به مسائل جامعه تبدیل شوند.»
وی با بیان اینکه نوع‌دوستی نباید به عنوان یک فعالیت فوق‌برنامه و مقطعی دیده شود، گفت:« ترویج فرهنگ کمک به همنوع، در حقیقت تزریق روحیه دگردوستی به پیکره جامعه است و مدارس می‌توانند با ایجاد پویش‌های هدفمند، این فرهنگ را از یک اقدام احساسی و کوتاه‌مدت به یک سبک زندگی پایدار تبدیل کنند.»
معاون پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش ناحیه ۶ مشهد افزود:« گسترش فرهنگ همدلی و نوع‌دوستی در میان دانش‌آموزان، نقش مهمی در تقویت سرمایه‌های اخلاقی و اجتماعی جامعه دارد و می‌تواند جامعه را در برابر آسیب‌های ناشی از فردگرایی مقاوم‌تر کند.»
دانشمند در پایان تأکید کرد: «اگر مدرسه بتواند حس مسئولیت‌پذیری دانش‌آموز نسبت به سرنوشت دیگران را در وجود او نهادینه کند، یکی از مهم‌ترین رسالت‌های خود در ساحت تربیت اجتماعی را به انجام رسانده است.»
وی اظهار کرد:« آموزش و پرورش ناحیه ۶ مشهد متعهد است با فراهم کردن زمینه مشارکت دانش‌آموزان در فعالیت‌های اجتماعی و خیرخواهانه، بستر شکوفایی فضایل اخلاقی، روحیه همدلی، ایثار و نوع‌دوستی را در مدارس فراهم کند.»
ارسال دیدگاه