تقویت هویت دینی دانش آموزان زمینه‌ساز کاهش آسیب‌های اجتماعی است

سید اسماعیل اصغرزاده، با اشاره به جایگاه تربیت دینی در نظام آموزشی کشور اظهار کرد:« انقلاب اسلامی ایران بر مبنای فرهنگ قرآنی شکل گرفته و توسعه این فرهنگ در جامعه، نیازمند برنامه‌ریزی و فعالیت‌های هدفمند در مدارس است.»

وی افزود:« همکاران حوزه قرآن، عترت و نماز در سطح استان، چه در بخش‌های کارشناسی و چه در مراکز دارالقرآن، با تمام توان در تلاش‌اند تا فرهنگ متعالی و سعادت‌بخش قرآن را در فضای تعلیم و تربیت گسترش دهند و زمینه انس هرچه بیشتر دانش‌آموزان با معارف الهی را فراهم کنند.»

اصغرزاده با بیان اینکه ضعف در هویت اعتقادی می‌تواند زمینه‌ساز بروز برخی آسیب‌های اجتماعی باشد، تصریح کرد:« هرچه مبانی فکری و اعتقادی دانش‌آموزان بر پایه معارف قرآنی تقویت شود و شبهات ذهنی آنان پاسخ داده شود، گرایش آنان به رفتارهای ناهنجار کاهش می‌یابد.»

وی تأکید کرد:« تمسک به آموزه‌های قرآن و اهل‌بیت(ع) می‌تواند نوجوانان را در برابر چالش‌های فکری و اجتماعی مصون بدارد.»

رئیس اداره قرآن، عترت و نماز آموزش و پرورش خراسان رضوی در ادامه به برنامه‌های این حوزه اشاره کرد و گفت:« فعالیت‌های قرآنی در سه محور قرآن، عترت و نماز در مدارس استان اجرا می‌شود. برگزاری مسابقات قرآن، عترت و نماز با رشته‌های متنوع، برپایی محافل قرآنی، هیئت‌های دانش‌آموزی، مشارکت دانش‌آموزان در اجرای برنامه‌های مذهبی و تقویت نماز جماعت از جمله اقداماتی است که با هدف افزایش مشارکت داوطلبانه و جذاب دانش‌آموزان دنبال می‌شود.»

وی خاطرنشان کرد:« طراحی برنامه‌ها بر اساس سلیقه و نیاز نسل نوجوان، نقش مهمی در جذب گسترده دانش‌آموزان به فعالیت‌های قرآنی دارد و می‌تواند زمینه‌ساز تربیت نسلی آگاه، مزین به اخلاق قرآنی و برخوردار از زندگی سالم و پیشرو باشد.»