«طرح حامی» به الگویی موفق در تحقق عدالت آموزشی تبدیل شد

به گزارش خبرگزاری پانا به نقل از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان رضوی؛زهرا شوشتری با اشاره به عملکرد این طرح اظهار کرد: طرح حامی یکی از موفق‌ترین برنامه‌های آموزش ابتدایی استان در سال‌های اخیر بوده است. با انجام ۵۹ هزار مورد مداخله هدفمند آموزشی و حمایت یادگیری برای ۱۱۳ هزار دانش‌آموز نیازمند تلاش، توانستیم تکرار پایه در دوره ابتدایی را به‌طور چشمگیری کاهش دهیم. این آمار بیانگر اثربخشی مداخلات به‌موقع و دقیق در مسیر تحول و عدالت آموزشی است.

وی با اشاره به اقدامات انجام‌شده در حوزه روش‌های تدریس افزود: توسعه گفتمان روش‌های فعال یاددهی ـ یادگیری، به‌ویژه بازی‌وارسازی، به‌عنوان یک پروژه ویژه و بومی‌سازی‌شده در خراسان رضوی دنبال شد. همچنین اجرای پروژه‌های «بازگشت به مدرسه» برای یادآوری و تثبیت یادگیری، نقش مؤثری در کاهش افت تحصیلی دانش‌آموزان داشته است.

معاون آموزش ابتدایی خراسان رضوی در ادامه به ظرفیت‌های رسانه‌ای استان اشاره کرد و گفت: مدرسه تلویزیونی استان با تولید محتوای باکیفیت آموزشی، برنامه‌هایی از جمله «هدیه‌های آسمانی» را برای چندین استان کشور تولید و پشتیبانی می‌کند. فاز دوم برنامه توانمندسازی نیروی انسانی (طرح توانا) نیز با استقرار اجتماعات یادگیری معلمان، تاکنون به ۸۳ درصد پیشرفت رسیده است.

شوشتری با تأکید بر استقرار سند تحول بنیادین در مدارس استان تصریح کرد: الگوی سند تحول در مدارس خراسان رضوی عملیاتی شده و اصلاح روش‌های تدریس به‌صورت جدی در دستور کار قرار دارد. رویکرد اصلی ما کاهش تعدد برنامه‌ها و اعطای آزادی عمل به مدارس است تا متناسب با شرایط و ویژگی‌های مدرسه تراز، برنامه‌ریزی و اقدام کنند.

وی درباره نقش شورای معلمان نیز اظهار کرد: دفتر شورای معلمان متناسب با مدرسه تراز طراحی شده و مدیران مدارس بر اساس نیازها، نقاط قوت و ضعف مجموعه خود، آن را تدوین می‌کنند. برگزاری هدفمند جلسات شورای معلمان، پوشش ۱۰۰ درصدی مدارس و آموزش مستمر همکاران سبب شده است طرح توانا به‌صورت واقعی در کف مدارس اجرایی شود.

معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش خراسان رضوی در پایان ابراز امیدواری کرد: با تداوم حمایت‌های وزیر محترم آموزش و پرورش و سیاست‌های عدالت‌محور دولت، این دستاوردها به الگویی ملی تبدیل شود و دوره ابتدایی، به‌عنوان زیربنای نظام تعلیم و تربیت، بیش از پیش تقویت گردد.

این نشست در چارچوب رویکرد دولت چهاردهم و با هدف شنیدن مستقیم دیدگاه‌ها و دغدغه‌های مدیران استانی و شهرستانی و تأکید بر اولویت‌بخشی به آموزش و پرورش برگزار شد.