آغاز مرحله استانی طرح «توانا» برای توانمندسازی معلمان ابتدایی در خراسان رضوی
با تأکید بر آموزش ترکیبی، محتوای بومی و تشکیل اجتماعات یادگیری حرفهای
مشهد (پانا)- مرحله استانی طرح ملی «توانا» با محوریت ارتقای شایستگیهای حرفهای معلمان دوره ابتدایی در استان خراسان رضوی آغاز شد. این طرح با بهرهگیری از روش آموزش ترکیبی (حضوری و مجازی) و تمرکز ویژه بر تولید و ارائه محتوای بومیسازیشده، در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و بهبود کیفیت یاددهی و یادگیری در مدارس ابتدایی اجرایی شده است.

زهرا شوشتری، معاون آموزش ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش استان، با اعلام آغاز اجرای مرحله استانی این طرح گفت: طرح توانا با هدف توسعه حرفهای معلمان ابتدایی و در پاسخ به نیازهای متنوع آموزشی و فرهنگی طراحی شده و به دنبال آن هستیم که با شناخت تفاوتهای منطقهای، آموزشها را هدفمند و کارآمد کنیم.
وی با اشاره به ساختار اجرای این دوره افزود:فرایند آموزش در این طرح بهصورت ترکیبی برنامهریزی شده است. در بخش مجازی، معلمان از محتوای دیجیتال و منابع آموزشی آنلاین بهرهمند میشوند و نشستهای حضوری برای تعمیق آموختهها، تمرین عملی، تحلیل تجارب و تبادل نظر بین معلمان در نظر گرفته شده است.
یکی از ویژگیهای شاخص طرح توانا، بومیسازی محتوا متناسب با شرایط فرهنگی، اجتماعی و اقلیمی مناطق مختلف استان است. شوشتری در اینباره تصریح کرد:با حفظ چارچوبهای مصوب کشوری، این امکان فراهم شده تا محتوای متناسب با نیازها و اقتضائات هر منطقه طراحی شود. این رویکرد میتواند به شکل مؤثری شکافهای آموزشی را کاهش دهد و عدالت آموزشی را محقق سازد.
معاون آموزش ابتدایی استان همچنین از تشکیل اجتماعات یادگیری حرفهای میان معلمان خبر داد و آن را بستر مناسبی برای اشتراک دانش، تبادل تجربیات موفق، ارتقای بینش تخصصی و ایجاد همافزایی حرفهای در میان نیروهای آموزشی توصیف کرد.
وی در پایان با اشاره به پیوند این طرح با اسناد بالادستی وزارت آموزش و پرورش گفت:طرح توانا گامی جدی در مسیر اجرای سند تحول بنیادین، تقویت عدالت آموزشی و بهبود کیفیت فرآیند یادگیری در دوره ابتدایی است. امیدواریم با اجرای دقیق این طرح، شاهد نتایج مؤثری در بهبود عملکرد مدارس استان باشیم.
ارسال دیدگاه