مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی:
جشن عاطفهها فرصتی برای نهادینهسازی فرهنگ تعاون، ایثار و مسئولیتپذیری در نسل آینده است
بیرجند ( پانا ) _ مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی، با تأکید بر اینکه جشن عاطفه ها تنها به جمعآوری کمکهای مادی محدود نمیشود، گفت: این جشن فرصتی ارزشمند برای تقویت مهارت کمک به دیگران و نهادینهسازی فرهنگ تعاون، ایثار و مسئولیتپذیری در میان نسل آینده است.
مهدی مرتضوی در شورای برنامه ریزی سازمان دانش آموزی استان با بیان اینکه مهارتآموزی صرفاً به یادگیری یک حرفه یا مهارت شغلی محدود نمیشود، افزود: توانایی کمک به دیگران، هم در بعد مادی و هم در بعد معنوی، از مهارتهای مهم زندگی اجتماعی است و آموزش و پرورش باید برای تقویت این روحیه در دانشآموزان برنامهریزی کند.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی، توجه به کاهش نابرابریهای اجتماعی و توسعه فرصتهای آموزشی و تربیتی را از اهداف مهم این رویکرد دانست و اظهار کرد: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز راهبردها و راهکارهایی در این زمینه پیشبینی شده و طرحهایی همچون جشن عاطفهها میتواند در تحقق این اهداف نقش مؤثری داشته باشد.
مرتضوی با اشاره به اقدامات حمایتی آموزش و پرورش استان در سالهای اخیر گفت: با وجود محدودیتهای موجود، تلاش مجموعه آموزش و پرورش بر این بوده است که هیچ دانشآموزی از چرخه تعلیم و تربیت خارج نماند و همکاران ما در شهرستانها برای شناسایی و حمایت از دانشآموزان نیازمند، اقدامات مختلفی را دنبال کردهاند.
وی افزود: در سال گذشته با مشارکت خیرین، ۴۷۰۰ بسته غذایی در قالب طرح صبحانه گرم تهیه و در شهرستانهای مرزی و همچنین شهرستان عشقآباد، بهعنوان یکی از مناطق کمبرخوردار، توزیع شد. همچنین طرح «جوانههای ظهور» با مشارکت سپاه پاسداران انقلاب اسلامی در مدارس امام حسین(ع) مناطق محروم اجرا شد که یکی از نمونههای موفق استفاده از ظرفیتهای مردمی و اجتماعی برای حمایت از دانشآموزان است.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی، بهرهگیری از ظرفیت اولیای دارای تخصصهای مختلف را از دیگر تجربههای موفق استان برشمرد و خاطرنشان کرد: در این طرح، پزشکان، حقوقدانان، مشاوران و دیگر افرادی که توانایی ارائه خدمات تخصصی دارند، با حضور در مدارس مناطق کمبرخوردار، خدمات خود را در اختیار دانشآموزان، خانوادهها و فرهنگیان قرار میدهند که این تجربه میتواند بهعنوان یک الگوی موفق در اختیار سایر استانها نیز قرار گیرد.
مرتضوی با اشاره به اهمیت شناسایی نیازهای پنهان دانشآموزان، اظهار کرد: گاهی نیازهای دانشآموزان صرفاً در مسائل اقتصادی خلاصه نمیشود و ممکن است یک دانشآموز با شرایط خاص خانوادگی یا محرومیتهایی مواجه باشد که از نگاه ما پنهان مانده است. در سال گذشته، پس از اطلاع از زندانی بودن ولی یکی از دانشآموزان، با جمعآوری کمکهای مردمی زمینه آزادی پدر این دانشآموز فراهم شد. همچنین با شناسایی دانشآموزانی که تاکنون امکان سفر به مشهد مقدس را نداشتند، با همراهی خیرین زمینه اعزام تعدادی از آنان فراهم شد.
وی بر ضرورت توجه ویژه به دانشآموزانی که به دلیل عزت نفس و مناعت طبع، نیازهای خود را مطرح نمیکنند، تأکید کرد و گفت: باید مراقب باشیم در فرآیند حمایت، تنها دانشآموزانی که نیازشان آشکار است دیده نشوند؛ بلکه همه دانشآموزان نیازمند، بهویژه افرادی که به دلیل حفظ عزت نفس خود کمتر درخواست کمک میکنند، باید شناسایی و مورد حمایت قرار گیرند.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان جنوبی همچنین از آمادگی خیرین برای استمرار حمایت از دانشآموزان نیازمند خبر داد و افزود: ظرفیت خیرین همراه کمیته امداد و آموزش و پرورش میتواند در آغاز سال تحصیلی نیز برای رفع نیازهای دانشآموزان به کار گرفته شود.
مرتضوی با اشاره به برنامهریزی انجامشده برای برگزاری جشن عاطفهها، پیشنهاد کرد: برنامه محوری استانی این طرح روز هشتم مهرماه همزمان با نواخته شدن زنگ مدارس در مدرسه دکتر شکوهی بیرجند برگزار شود و در شهرستانها نیز برنامههای محوری با همکاری آموزش و پرورش و کمیته امداد، با هدف فرهنگسازی و جلب مشارکت بیشتر مردم و خیرین اجرا شود.
وی در پایان تأکید کرد: جشن عاطفهها زمانی به معنای واقعی موفق خواهد بود که علاوه بر تأمین بخشی از نیازهای مادی دانشآموزان، بتواند فرهنگ نوعدوستی، تعاون، ایثار و مسئولیتپذیری را در میان نسل آینده نهادینه کند و دانشآموزان را به نسلی تبدیل سازد که نسبت به مسائل و نیازهای جامعه خود بیتفاوت نباشند.
ارسال دیدگاه