معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش منطقه ۶ تهران:

جشن عاطفه‌ها، فرصتی تربیتی برای تمرین مهارت‌های مهربانی، همدلی و مسئولیت‌پذیری در دانش‌آموزان است

تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی منطقه ۶ تهران، با تأکید بر ابعاد تربیتی این مناسبت اظهار داشت: جشن عاطفه‌ها پیش از آنکه برنامه‌ای برای دریافت کمک‌های نقدی و غیرنقدی باشد، فرصتی تربیتی برای تمرین مهارت‌های مهربانی، همدلی و مسئولیت‌پذیری در دانش‌آموزان است تا در قالب این برنامه، تمرین و با یکدیگر به اشتراک بگذارند.

کد مطلب: ۱۷۴۶۸۷۷
لینک کوتاه کپی شد
جشن عاطفه‌ها، فرصتی تربیتی برای تمرین مهارت‌های مهربانی، همدلی و مسئولیت‌پذیری در دانش‌آموزان است

به گزارش خبرنگار خبرگزاری پانا، محمدرضا یادگاری، معاون آموزش ابتدایی منطقه ۶ تهران، در جریان برگزاری جشن عاطفه‌ها با میزبانی دبستان دخترانه علامه طباطبایی و با همکاری کانون فرهنگی تربیتی نیایش منطقه ۶، در گفت‌وگو با خبرگزاری پانا اظهار داشت: «در طول سال تحصیلی، اتفاقات بسیار قشنگی در مدارس رخ می‌دهد که یکی از این اتفاقات زیبا، جشن عاطفه‌ها است.»

یادگاری افزود: «پیش از آنکه جشن عاطفه‌ها یک برنامه‌ای برای دریافت کمک‌های نقدی و غیرنقدی باشد، این مناسبت در واقع فرصتی تربیتی برای دانش‌آموزان است و دانش‌آموزان در قالب این برنامه، مهارت‌هایی مانند مهربانی، همدلی و مسئولیت‌پذیری را تمرین می‌کنند و با یکدیگر به اشتراک می‌گذارند که ان‌شاءالله در آینده در جامعه به کار خواهند گرفت.»

معاون آموزش ابتدایی منطقه ۶ تهران، در پایان خاطرنشان کرد: «مهم‌ترین پیام جشن عاطفه‌ها، پیام دوستی و مهربانی و نوع‌دوستی است که با این پویش در میان دانش‌آموزان رواج پیدا خواهد کرد.»

جشن عاطفه‌ها که با حضور مهدی سامانی، رئیس کمیته امداد اداره شرق تهران، امید زاهدی، معاون پرورشی و تربیت‌بدنی آموزش و پرورش منطقه ۶، محمدرضا یادگاری، معاون آموزش ابتدایی منطقه و جمعی از مسئولان کمیته‌ی امداد، مدیران و دانش‌آموزان در دبستان دخترانه علامه طباطبایی برگزار شد و در این مراسم، کانون فرهنگی تربیتی نیایش و دبستان علامه طباطبایی، هم‌قدم در جشن عاطفه‌ها بودند.

این برنامه با هدف ترویج فرهنگ همدلی، نوع‌دوستی و مشارکت دانش‌آموزان در فعالیت‌های اجتماعی برگزار شد و دانش‌آموزان با حضور و مشارکت خود، جلوه‌ای از همدلی و مسئولیت‌پذیری را به نمایش گذاشتند. در این مراسم بر نقش مدرسه در تقویت روحیه نوع‌دوستی و مشارکت اجتماعی دانش‌آموزان تأکید شد؛ چراکه مدرسه می‌تواند زمینه‌ساز شکل‌گیری تجربه‌هایی ماندگار و اثرگذار در مسیر تربیتی دانش‌آموزان باشد.

خبرنگار : نگار همتی، یکتا پیروی

ارسال دیدگاه

پربازدیدترین ها
آخرین اخبار