معاون پرورشی دبیرستان اندیشه شاهد منطقه ۱۶ تهران:
اولویت تربیت در مدرسه، اساس اثرگذاری آموزش است
دارالشهدای دانش آموزی شهر تهران
تهران (پانا) - معاون پرورشی دبیرستان اندیشه شاهد منطقه ۱۶ تهران، تربیت را مقدم بر آموزش دانست و تأکیدکرد که آموزش تنها زمانی اثرگذار خواهدبود که بستر تربیتی مناسبی در سالهای نخست زندگی شکل گرفتهباشد.
حسین ربیعپور، معاون پرورشی دبیرستان اندیشه شاهد منطقه ۱۶ تهران، در هفته تربیت اسلامی و امور تربیتی در گفتوگو با پانا عنوانکرد: «سالها به عنوان دبیر ادبیات در مقطع متوسطه اول و دوم تدریس کردهاست، اما از روزی که به عنوان معاون پرورشی فعالیت میکند، خود را «معلم واقعی» دیدهاست؛ زیرا علاوهبر نظارت بر تحصیل دانشآموزان، با مشکلات متعدد آنان آشنا شده که در دوران معلمی فرصت پرداختن به آنها را نداشتهاست.»
وی بیان کرد: «دانشآموزان دارای روح و روانی هستند که در صورت آسیبدیدگی، جبران آن بسیار دشوار است و کودکان پیش از آنکه در خانواده آموزش رسمی ببینند، پرورش مییابند و تربیت میشوند و اگر در آن دوران مهم، بستر مناسب تربیتی فراهم نباشد، در دوره آموزش با مشکل روبهرو خواهندشد و حتی ممکن است بهصورت خواسته یا ناخواسته به سمت ترک تحصیل سوق دادهشوند، اول پرورش است و بعد آموزش؛ آموزش درواقع مکمل بُعد پرورش است که در پنج سال نخست زندگی در خانواده شکل میگیرد.»
ربیعپور افزود: «زمانی که خانواده در آموزش فرزند دچار مشکل میشود، مربی پرورشی وارد عمل میشود؛ نه به عنوان قهرمان زندگی افراد، بلکه به عنوان یار، یاور و معتمد تا کاستیهای محیط خانواده را شناسایی کند و با کمک مشاور به رفع آنها بپردازد تا دانشآموز با آرامش و پشتکار به مسیر تحصیل بازگردد.»
ربیعپور اظهارکرد: «هدف تربیت، شکوفایی و پرورش استعدادهای بالقوه افراد است، استعدادهایی که تمام جنبههای اخلاقی، عاطفی، اجتماعی، معنوی، جسمی و فکری را دربرمیگیرد. مربی باید رشددهنده این استعدادها باشد و نباید دانشآموز را تکبُعدی قضاوت کرد، بلکه باید همه استعدادها را دید و پس از کشف، به پرورش آنها پرداخت.»
وی با اشاره به اهمیت مهارتآموزی گفت: «دانشآموز همیشه در حال کسب دانش است، اما اگر دانش بدون مهارت باشد، موفقیت حاصل نخواهدشد. در دبیرستان اندیشه شاهد مهارتهایی مانند تعمیرات موبایل، چرمدوزی، منبتکاری، برنامهنویسی و کار با مس به تفکیک پایهها آموزش داده میشود و در سالهای گذشته نیز طب سنتی، سفالگری و امداد و نجات آموزش داده شدهاست. نمونهای از اهمیت مهارت را حادثهای دانست که در آن دچار درد شدید قلبی شدهبود و یکی از دانشآموزان با مهارت امدادی خود به کمک او آمدهاست.»
ربیعپور توضیح داد: «دانشآموزان هشتاد دقیقه در کلاس به آموزش میپردازند و پس از آن مربی باید برای ساعات فراغت آنان برنامهریزی کند و از برگزاری مسابقات ورزشی مانند والیبال، فوتبال در چمن مصنوعی، گل یا پوچ، طنابکشی، دوچرخهسواری، کبدی، دومیدانی و هفتسنگ خبر داد و گفت رقابتهایی میان دانشآموزان و همکاران جوان مدرسه برگزار شدهاست تا پیوند عاطفی و تربیتی میان آنان تقویت شود.»
معاون پرورشی دبیرستان اندیشه شاهد افزود: «در مناسبتها و مراسم مختلف، ابتکار عمل و مشارکت کامل به دانشآموزان سپرده شدهاست و آنان با اتکا به تواناییهای خود موفق عمل کردهاند؛ از جمله تیم خبرنگاری دانشآموزی مدرسه که گزارشهای فیلمی، تصویری و متنی تهیه کرده و رتبه اول منطقه ۱۶ و حتی فراتر را کسب کردهاست.»
ربیعپور اعلام کرد: «از میان ۲۳۰ دانشآموز، ۱۷۵ اثر در رشتههایی مانند مشاعره، نقاشی، فیلم کوتاه، پادکست، ویدئوکست، خطاطی، داستاننویسی، منبتکاری، پوسترسازی، کاریکاتور، برنامهنویسی، مناظره و سرود در جشنوارههای نوجوان سالم، فرهنگی و هنری، پرسش مهر، قرآنی، کارینو، ورزشی، لیگ جت و جشنواره نوجوان خوارزمی در سطح منطقه، استان و حتی کشوری مقام کسب کردهاند.»
وی در پایان گفت: «امسال، سال بازنشستگی من پس از سی سال فعالیت در آموزش و پرورش است و آرزوی بهترینها را برای فرزندان کشور دارم، زیرا آنان شایسته بهترینها هستند.»
ارسال دیدگاه