معاونت آموزش ابتدایی آموزش و پرورش منطقه ۸:
برنامه سالانه مدارس ابتدایی تهران براساس نیازهای واقعی نهایی شد
تهران (پانا) - معاونت آموزش ابتدایی آموزش و پرورش منطقه ۸ عنوان کرد؛ برنامه سالانه مدارس ابتدایی تهران با تمرکز دقیق بر نیازهای واقعی مدارس نهایی شده است. این برنامه با بهره‌گیری از خرد جمعی و مشارکت گسترده مدیران و کارشناسان تدوین شده و هدف آن ارتقای کیفیت مدیریت آموزشی و تحقق مؤثر اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است.
زهرا بنی‌جمالی، معاونت آموزش ابتدایی آموزش و پرورش منطقه ۸ در گفت‌وگو با پانا بیان کرد: «الگوی جامع برنامه سالانه مدارس ابتدایی شهر تهران به صورت نهایی تدوین شده است. این الگو با هدف ارتقای سطح مدیریت آموزشی و هماهنگی دقیق‌تر در اجرای برنامه‌های مدارس تهیه شده و با تأکید بر تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، گامی مؤثر در مسیر توسعه کیفی نظام آموزشی کشور به شمار می‌رود. تدوین این سند نشان‌دهنده توجه جدی به نیازهای واقعی مدارس و استفاده از خرد جمعی متخصصان و مدیران اجرایی است.»
بنی جمالی، در خصوص اهمیت این الگو گفت: «این سند محصول تلاش‌های مستمر تیمی متشکل از مدیران، معلمان و کارشناسان آموزش ابتدایی است که با بررسی دقیق نیازهای آموزشی و مدیریتی مدارس، چارچوبی جامع و کاربردی را طراحی کرده‌اند.وی تأکید کرد:که الگو با رویکردی کاملاً بومی و منطبق با شرایط خاص مدارس تهران شکل گرفته است تا قابلیت اجرا و اثربخشی بالایی داشته باشد.»
وی بیان کرد: «الگوی برنامه سالانه شامل بخش‌های مختلفی است که از جمله آن می‌توان به اهداف سالانه، برنامه‌ریزی فعالیت‌های آموزشی، فرهنگی و تربیتی، و شاخص‌های ارزیابی عملکرد اشاره کرد. این تقسیم‌بندی دقیق باعث می‌شود تا مدیران مدارس بتوانند با برنامه‌ریزی هدفمند و منسجم، فرآیند مدیریت و اجرای فعالیت‌ها را با کیفیت بهتر و نظارت مؤثرتر پیش ببرند.»
زهرا بنی جمالی خاطر نشان کرد: «هدف اصلی ما از تدوین این الگو، ایجاد یک چارچوب منسجم و قابل‌استفاده برای تمامی مدارس ابتدایی تهران است که بتواند فعالیت‌ها را در طول سال تحصیلی سازماندهی کند و هماهنگی میان بخش‌های مختلف آموزش و پرورش را افزایش دهد.»
وی همچنین اظهار کرد: «اجرای این برنامه می‌تواند به کاهش پراکندگی و ناهماهنگی در برنامه‌های مدارس کمک کند و باعث بهبود کیفیت آموزش و تربیت شود.»
بنی جمالی به نقش مهم مشارکت جمعی در تدوین این سند اشاره کرد و افزود: «ما بر این باوریم که خرد جمعی و همکاری نزدیک میان مدیران، معلمان و کارشناسان، پایه و اساس موفقیت هر برنامه آموزشی است. این الگو نمونه‌ای از چنین همکاری‌گسترده‌ای است که نتیجه آن سندی عملیاتی و قابل اجرا با تمرکز بر رفع چالش‌های واقعی مدارس ابتدایی تهران است.»
بنی جمالی ضمن بیان امیدواری نسبت به اجرای موفق این برنامه در سال تحصیلی پیش رو، تأکید کرد: «نظارت مستمر و بازخوردگیری از مدارس، بخش مهمی از فرآیند اجرای این الگو خواهد بود تا در صورت نیاز اصلاحات لازم صورت گیرد و برنامه همواره به‌روز و متناسب با شرایط مدارس باقی بماند.»
در پایان، بنی جمالی گفت: «امیدواریم با اجرای این الگو، شاهد ارتقای‌کیفیت‌مدیریت آموزشی، انسجام‌بیشتر‌فعالیت‌های مدارس و تحقق اهداف سند تحول بنیادین باشیم. این برنامه نه تنها یک چارچوب مدیریتی است بلکه می‌تواند به‌عنوان یک نقشه راه برای توسعه پایدار آموزش ابتدایی در تهران عمل کند.»
ارسال دیدگاه