برای تولید اقلام تشکیلاتی از ظرفیت هنرستان‌ها استفاده شود/ ضرورت جذب و تربیت مربیان جوان و پویا

محسن امیری‌خواه ‌در این نشست ‌با بیان اینکه شرایط جدید موجب تقویت جایگاه و هویت سازمان دانش‌آموزی شده است، گفت: با حضور و حمایت‌های وزیر محترم آموزش و پرورش، هویت سازمان دانش‌آموزی تثبیت و مسائل مربوط به آن حل و فصل شد؛ اتفاقی که باعث ثبات و پیشبرد پیام و اهداف تشکیلاتی ما شد.

وی در ادامه گفت: در گذشته، کارگاه‌های آموزشی و نشست‌های شهرستانی نقش مهمی در ارتقای سطح دانش و مهارت همکاران داشت که به نظر می‌رسد ضرورت دارد این کارگاه‌ها در قالب ضمن خدمت بار دیگر در سطح شهرستان و مناطق احیا شود.

امیری‌خواه یکی از چالش‌ها و فرصت‌های مهم پیش روی سازمان را استفاده از ظرفیت هنرستان‌ها دانست و افزود: پیشنهاد می‌کنم برای تولید اقلام تشکیلاتی مورد نیاز سازمان، از شرکت‌های مرتبط مانند نساجی‌ها که محصولات دانش‌آموزی تولید می‌کنند و همچنین هنرستان‌ها استفاده شود. به این ترتیب، دانش‌آموزان خود می‌توانند در فرایند تولید مشارکت داشته باشند تا هم تجربه عملی کسب ‌و هم هویت تشکیلاتی خود را تقویت کنند.

وی با تأکید بر ضرورت جذب و تربیت مربیان جوان و پویا گفت: در سال‌های گذشته فرصت‌هایی برای جذب مربیان تربیتی از دست رفته بود، اما اکنون این ظرفیت باید مجدداً شکل گیرد تا جریان تشکل‌های دانش‌آموزی تقویت و هویت سازمانی به شکلی مؤثر احیا شود.

امیری‌خواه با اشاره به نقش تشکل‌های دانش‌آموزی در رشد هویتی و تشکیلاتی نسل جدید گفت: سیستم تشکل باید به گونه‌ای باشد که دانش‌آموزان در فعالیت‌ها شرکت و با عضویت در سامانه‌های ویژه، ضمن دریافت پاداش، حس تعلق و مسئولیت‌پذیری بیشتری پیدا کنند. انجمن‌ها و برنامه‌های هدفمند می‌تواند موجب پویایی و شادابی سازمان دانش‌آموزی شود.