رئیس شورای اسلامی شهر کرج:
تقویت پژوهش و پرورش، نیازمند تغییر نگاه به آموزشوپرورش است
کرج(پانا) ـ رئیس شورای اسلامی شهر کرج گفت: تقویت پژوهش و پرورش، بازنگری در روندهای آموزشی و توجه جدیتر به ظرفیت معلمان و دانشآموزان، از ضرورتهای امروز نظام تعلیم و تربیت است.
علیرضا رحیمی در نشست مسئولان پژوهشسراهای استان البرز در گفتوگو با پانا با اشاره به اهمیت توجه دولتها به آموزشوپرورش اظهار کرد: «دولتهای متمادی باید به آموزشوپرورش نگاه هزینهدار بودن را کنار بگذارند و اگر قرار است سرمایهگذاری کنند، این سرمایهگذاری باید در این حوزه انجام شود.»
وی با اشاره به مسائل موجود در حوزه آموزش افزود: «در ارتباط با روند آموزشی که داریم، آسیبشناسیهایی انجام شده، اما به نظر من آنچنان که باید به آثار آموزش در فضای مجازی و تغییر شرایط آموزشی پرداخته نشده یا اگر هم پرداخته شده، آثار آن را در بین دانشآموزان و والدین ندیدهایم.»
رئیس شورای اسلامی شهر کرج ادامه داد: «امروز اگر آموزشوپرورش سراغ نگاه مردم برود، ممکن است با افول و کاهش جایگاه مواجه شود و یکی از مواردی که این موضوع را کمرنگ میکند، نبود توجه کافی به پژوهش و پرورش است.»
رحیمی با تأکید بر ضرورت تقویت این دو حوزه بیان کرد: «به نظر من آموزشوپرورش باید روی پژوهش و پرورش سرمایهگذاری کند و تا زمانی که در این دو حوزه سرمایهگذاری نکنیم و این نگاه را تقویت نکنیم، چه در بازنگری کتابها و چه در شناسایی معلم و مدرسی که قرار است آموزش دهد، آموزشوپرورش با چالش مواجه خواهد بود.»
وی با اشاره به تغییرات ایجادشده در دسترسی دانشآموزان به اطلاعات گفت: «امروز دانشآموزان و دانشجویان به دادههای زیادی دسترسی دارند و دسترسی به اطلاعات برای آنها بسیار راحتتر شده است، اما این موضوع نباید موجب شود نقش و زحمات معلمان و آموزشدهندگان کمرنگ و بیاثر شود.»
رحیمی همچنین بر ضرورت تقویت مدیریت در آموزشوپرورش تأکید کرد و گفت: «امروز روند مدیریتی در بسیاری از بخشها به گونهای است که فردی که متولی یک اداره، ساختمان یا نهاد است، درگیر مسائل و وظایفی خارج از مأموریت اصلی خود میشود.»
وی افزود: «وقتی مدیر مدرسه یا مسئول حوزه آموزش درگیر مسائلی مانند میز و صندلی، گچ، رنگ، لامپ، روشنایی، آب و دیگر مسائل مربوط به فضای فیزیکی میشود، انرژی او از مأموریت اصلی گرفته میشود و انرژی دانشآموزان نیز تحت تأثیر قرار میگیرد.»
رئیس شورای اسلامی شهر کرج ادامه داد: «اگر مدیران و مسئولان آموزشوپرورش از این مسائل فارغ شوند، قطعاً میتوانند در حوزه اصلی خود عملکرد متفاوتی داشته و تمرکز بیشتری بر آموزش، پژوهش و پرورش دانشآموزان داشته باشند.»
رحیمی با اشاره به ضرورت شناسایی و حمایت از دانشآموزان مستعد پژوهشی اظهار کرد: «متولی پژوهش باید از میان دانشآموزانی که وارد فعالیتهای پژوهشی میشوند، استعدادها را شناسایی و به مدیران معرفی کنند تا روی آنها سرمایهگذاری شود.»
وی اضافه کرد: «اگر دانشآموزانی داریم که از نظر پژوهشی استعداد دارند، نباید آنها را رها کنیم؛ باید برای این افراد برنامه داشته باشیم، از ظرفیت فکری آنها استفاده کنیم و زمینه ادامه مسیرشان را فراهم نماییم.»
رئیس شورای اسلامی شهر کرج در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به تغییر سبک مطالعه دانشآموزان نسبت به گذشته گفت: «امروز شرایط مطالعه و دسترسی دانشآموزان به اطلاعات با گذشته متفاوت شده است. دانشآموز امروز ابزارها و امکانات بیشتری در اختیار دارد، اما مسئله اصلی این است که باید نگاه ما به دانشآموز و سطح آموزش نیز متناسب با این شرایط تغییر کند.»
رحیمی خاطرنشان کرد: «به نظر من بهویژه در حوزه پژوهش و آموزشوپرورش، باید نگاه به دانشآموزان تغییر کند و سطح آموزشوپرورش را متناسب با ظرفیت و نیازهای دانشآموزان ارتقا دهیم.»
وی در پایان تأکید کرد: «نباید تمام توان آموزشوپرورش صرف مسائل اجرایی و نگهداری از ساختمانها شود؛ باید شرایطی فراهم کنیم که مدیران و متولیان بتوانند انرژی خود را برای مأموریت اصلی آموزشوپرورش، یعنی تعلیم و تربیت، آموزش و پرورش استعدادهای دانشآموزان صرف کنند.»
ارسال دیدگاه