مدیرکل آموزشوپرورش البرز:
نماز، اولویت فرهنگی آموزشوپرورش در سال تحصیلی جدید است
کرج(پانا) -مدیرکل آموزشوپرورش استان البرز با تأکید بر جایگاه نماز در تربیت دانشآموزان، گفت: توجه به نماز میتواند در کاهش آسیبهای اجتماعی و تقویت ارزشهای دینی و اخلاقی در میان نسل آینده نقش مؤثری داشته باشد و برهمین اساس، نماز از اولویتهای اصلی حوزه فرهنگی و تربیتی آموزشوپرورش است.
فرزاد شعبانی در آیین اختتامیه هفتمین اجلاس سراسری نماز دانشآموزی استان البرز که در کانون شهید فهمیده کرج برگزار شد، اظهار کرد: در وصف نماز هرچه گفته شود، باز هم جای سخن وجود دارد؛ چراکه نماز آثار و برکات فراوانی در زندگی انسان دارد و میتواند زمینهساز دستیابی به بسیاری از صفات نیک و ارزشهای اخلاقی باشد.
وی با اشاره به آموزههای قرآن کریم درباره نماز افزود: نماز انسان را از بدیها و ناپاکیها بازمیدارد و میتواند بهعنوان عاملی برای حفظ انسان در مسیر درست زندگی عمل کند.
مدیرکل آموزشوپرورش استان البرز با بیان اینکه نماز میتواند در تقویت امید و آرامش انسان در شرایط دشوار مؤثر باشد، گفت: در آموزههای دینی بر صبر، استقامت و پناه بردن به نماز در زمان سختیها تأکید شده است و این آموزهها میتواند برای انسان امروز نیز امیدآفرین باشد.
شعبانی با تأکید بر مسئولیت آموزشوپرورش در حوزه نماز تصریح کرد: ما بهعنوان متولیان تعلیم و تربیت، مسئولیت سنگینی در زمینه ترویج فرهنگ نماز داریم و باید تلاش کنیم این فریضه الهی به شکل صحیح و اثرگذار در مدارس مورد توجه قرار گیرد.
وی ادامه داد: یکی از سیاستهای فرهنگی وزارت آموزشوپرورش، توجه ویژه به نماز بهعنوان یکی از اولویتهای اصلی حوزه فرهنگی و تربیتی در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶ است.
مدیرکل آموزشوپرورش البرز با اشاره به ارتباط میان نماز و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی اظهار کرد: اگر در گام نخست بتوانیم توجه دانشآموزان را به نماز جلب کنیم و این فریضه را در زندگی آنان نهادینه کنیم، زمینه برای کاهش برخی آسیبهای اجتماعی نیز فراهم خواهد شد.
وی افزود: برنامه «نماد» با هدف نظام مراقبت اجتماعی از دانشآموزان دنبال میشود و منابع و برنامههای متعددی برای پیشگیری و کاهش آسیبهای اجتماعی اختصاص یافته است. توجه به نماز و تقویت بنیانهای اعتقادی میتواند در کنار سایر اقدامات تربیتی، به تحقق این هدف کمک کند.
شعبانی همچنین بر اهمیت نقش الگو در ترویج نماز تأکید کرد و گفت: در حوزه نماز بیش از آنکه صرفاً سخن بگوییم، باید عامل باشیم. اگر مدیر، معلم و مربی خودشان در نماز جماعت حضور داشته باشند و به نماز توجه کنند، رفتار آنان میتواند بیش از اجبار و توصیه مستقیم بر دانشآموزان اثرگذار باشد.
وی با بیان خاطرهای از دوران دانشآموزی خود، خاطرنشان کرد: در دوران تحصیل، مدیر مدرسه بدون تذکر مستقیم و تنها با رفتار خود، فرهنگ توجه به نظافت را در میان دانشآموزان نهادینه کرد. این تجربه نشان میدهد که رفتار و کردار مربی و مدیر میتواند تأثیر بیشتری از سخنان مستقیم داشته باشد.
مدیرکل آموزشوپرورش استان البرز با اشاره به ضرورت استفاده از ابزارهای نوین در تبلیغ و ترویج فرهنگ نماز گفت: امروز برای فعالیتهای فرهنگی و تربیتی باید از امکانات و فناوریهای روز استفاده کنیم. هوش مصنوعی، فضای مجازی، تولید تصاویر جذاب و دانشآموزپسند و تهیه محتوای خلاقانه، ظرفیتهایی هستند که میتوانند در ترویج فرهنگ نماز مورد استفاده قرار گیرند.
وی افزود: دانشآموزان حضور گستردهای در فضای مجازی دارند و ما نیز باید متناسب با این فضا، تولیدات فرهنگی و دینی مناسب داشته باشیم تا بتوانیم پیامهای تربیتی و اعتقادی را با زبان و قالب مورد علاقه آنان منتقل کنیم.
شعبانی با تأکید بر ضرورت همکاری دستگاههای مختلف در حوزه نماز اظهار کرد: همکاری بینبخشی و بیندستگاهی میتواند به آموزشوپرورش در اجرای برنامههای فرهنگی و تربیتی کمک کند و پشتیبانی مجموعههای مرتبط با اقامه نماز، ظرفیت مهمی برای توسعه این فعالیتهاست.
وی در پایان از مجموعه معاونت پرورشی و فرهنگی آموزشوپرورش استان و مناطق و نواحی، فعالان اقامه نماز و دستاندرکاران برگزاری هفتمین اجلاس سراسری نماز دانشآموزی استان البرز قدردانی کرد و برای همه فعالان این عرصه آرزوی توفیق و سربلندی کرد.
ارسال دیدگاه