دانشآموزان موفق دبیرستان رضوان:
موفقیت در آزمون تیزهوشان به پشتکار و برنامهریزی درست بستگی دارد
کرج(پانا) ــ دانشآموزان موفق دبیرستان رضوان با تشریح تجربه خود از مسیر قبولی در آزمونهای ورودی مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی، مهمترین عوامل موفقیت خود را استمرار در یادگیری، مطالعه منظم، مدیریت زمان، مرور هدفمند مطالب و حمایت عاطفی خانواده عنوان کردند و نشان دادند که موفقیت در این آزمونها بیش از آنکه به استفاده از منابع آموزشی پرهزینه وابسته باشد، به پشتکار و برنامهریزی دانشآموزان بستگی دارد.
آزمونهای ورودی مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی، یکی از مسیرهای پررقابت آموزشی برای دانشآموزانی است که علاقهمند به ادامه تحصیل در مدارس با شرایط آموزشی ویژه هستند. موفقیت در این آزمونها نیازمند آمادگی علمی، مدیریت صحیح زمان، حفظ انگیزه و برخورداری از آرامش روانی است؛ موضوعی که دو دانشآموز موفق دبیرستان رضوان در گفتوگو با پانا، تجربه شخصی خود را درباره آن با دیگر دانشآموزان به اشتراک گذاشتند.
سارینا اسکندری یکی از این دانشآموزان موفق، با اشاره به شیوه مطالعه خود اظهار کرد: «روش مطالعه من بیشتر بر پایه گوش دادن فعال در کلاسهای حضوری و مجازی بود و تلاش میکردم مطالب و درسهایی را که در کلاس تدریس میشد، همان روز مطالعه و مرور کنم.»
وی افزود: «به نظر من، یادگیری زمانی مؤثرتر است که فاصله زیادی میان تدریس و مطالعه ایجاد نشود؛ به همین دلیل سعی میکردم مطالب جدید را در همان روز مرور کنم تا هم میزان یادگیری افزایش پیدا کند و هم مطالب بهتر در ذهنم تثبیت شود.»
اسکندری با بیان اینکه برای آمادگی در آزمون از کلاسهای تقویتی ویژه و منابع متعدد تستی استفاده نکرده است، ادامه داد: «من بدون استفاده از کلاسهای تقویتی خاص یا تعداد زیادی کتاب تست، بیشتر روی مطالعه و مرور مطالب کتاب تمرکز کردم و برای آمادگی در آزمون، سؤالات دو سال گذشته را چندین بار بررسی و مرور کردم.»
این دانشآموز موفق، مرور و تحلیل سؤالات سالهای گذشته را یکی از روشهای مؤثر خود برای آشنایی با فضای آزمون دانست و گفت: «تکرار و بررسی چندباره سؤالات به من کمک کرد تا با نوع پرسشها و فضای آزمون آشنایی بیشتری پیدا کنم و نقاط ضعف و قوت خود را بهتر بشناسم.»
وی در بخش دیگری از سخنان خود به نقش خانواده در موفقیت دانشآموزان اشاره کرد و گفت: «حمایت خانواده برای من بسیار مهم بود. تشویق و انگیزه دادن اعضای خانواده و بهویژه تأکید آنان بر اینکه حتی در صورت عدم موفقیت در آزمون نیز مسیر زندگی و پیشرفت ادامه خواهد داشت، باعث شد فشار روانی کمتری را احساس کنم.»
اسکندری خاطرنشان کرد: خانواده من تلاش کردند قبولی در آزمون را به یک مسئله حیاتی تبدیل نکنند و همین موضوع باعث شد با آرامش بیشتری برای آزمون آماده شوم. به نظر من، دانشآموز زمانی میتواند بهترین عملکرد خود را نشان دهد که در کنار تلاش علمی، از آرامش و حمایت روحی برخوردار باشد.»
وی با تأکید بر اینکه قبولی در مدارس تیزهوشان یا نمونه دولتی نباید معیار قطعی موفقیت دانشآموزان تلقی شود، اظهار کرد: «قبولی در این آزمونها میتواند یک موفقیت و فرصت خوب برای دانشآموز باشد، اما نباید به این معنا باشد که فقط دانشآموزان مدارس خاص میتوانند موفق شوند.»
این دانشآموز موفق ادامه داد: «بسیاری از رتبههای برتر و افراد موفق از مدارس عادی برخاستهاند و موفقیت بیش از هر چیز به میزان تلاش، پشتکار و انگیزه خود دانشآموز بستگی دارد. بنابراین اگر دانشآموزی در این آزمونها پذیرفته نشد، نباید تصور کند که مسیر موفقیت برای او به پایان رسیده است.
در ادامه این گفتوگو، سارا عسگری، دیگر دانشآموز موفق در آزمون تیزهوشان از دبیرستان رضوان، درباره روش مطالعه و مدیریت زمان خود توضیح داد: «بیشتر اوقات صبحها را به مطالعه اختصاص میدهم؛ زیرا معتقدم مغز پس از استراحت شبانه آمادگی بیشتری برای یادگیری و پردازش مطالب مختلف را دارد.»
وی اضافه کرد: «انتخاب زمان مناسب برای مطالعه میتواند تأثیر زیادی بر کیفیت یادگیری داشته باشد و هر دانشآموز باید با شناخت شرایط جسمی و ذهنی خود، زمانی را برای مطالعه انتخاب کند که بیشترین بازدهی را برای او داشته باشد.»
عسگری درباره منابع مورد استفاده خود نیز بیان کرد: «من زیاد از کتاب تست استفاده نکردم، اما کتاب «۳۳ استان» را به سایر دانشآموزان پیشنهاد میکنم و معتقدم میتواند برای آشنایی بیشتر با سؤالات و تمرین مفید باشد.»
وی همچنین به اهمیت حفظ آرامش و مدیریت خستگی ذهنی در دوران آمادگی آزمون اشاره کرد و گفت: «در دوره امتحانات و روزهایی که احساس میکردم از نظر ذهنی خسته شدهام، صحبت کردن با والدین و دوستانم کمک زیادی به من میکرد. این گفتوگوها باعث میشد دوباره انرژی و انگیزه لازم برای ادامه مسیر را به دست بیاورم.»
این دانشآموز موفق تأکید کرد: «دانشآموزان نباید در مسیر آمادگی برای آزمون، تمام تمرکز خود را فقط روی مطالعه و تستزنی قرار دهند و از سلامت روان و استراحت غافل شوند؛ زیرا خستگی ذهنی میتواند کیفیت یادگیری را کاهش دهد.»
عسگری در پایان با تأکید بر اهمیت اراده، تلاش و پشتکار اظهار کرد: «هر آنچه به آن فکر میکنید، در صورت تلاش و پشتکار خودتان میتواند به واقعیت تبدیل شود و هیچ موفقیتی بدون استمرار و تلاش به دست نمیآید.»
تجربه این دو دانشآموز موفق دبیرستان رضوان نشان میدهد که مسیر قبولی در آزمونهای تیزهوشان و نمونه دولتی برای هر دانشآموز میتواند متفاوت باشد، اما عواملی همچون مطالعه مستمر، مرور منظم، مدیریت زمان، شناخت نقاط ضعف و قوت، حفظ آرامش و برخورداری از حمایت خانواده در این مسیر نقش تعیینکنندهای دارند.
ارسال دیدگاه