مدیر مدرسه لالههای انقلاب کرج اعلام کرد؛
ثبتنام دانشآموزان براساس محدوده جغرافیایی، انضباط و وضعیت تحصیلی انجام میشود
کرج(پانا)- مدیر دبستان دخترانه لالههای انقلاب ناحیه ۳ کرج با تشریح روند ثبتنام دانشآموزان در سال تحصیلی جدید، گفت: اولویت اصلی این واحد آموزشی، ثبتنام دانشآموزان ساکن محدوده جغرافیایی مدرسه است و در کنار آن، شاخصهایی همچون وضعیت تحصیلی، انضباط و فعالیتهای فرهنگی، پرورشی و آموزشی نیز مورد توجه قرار میگیرد.
بتول ابراهیمی، در گفتوگو با خبرنگار پانا با اشاره به روند ثبتنام دانشآموزان در سال تحصیلی جدید اظهار کرد: «ثبتنام در این واحد آموزشی براساس ضوابط ابلاغی آموزشوپرورش و با اولویت سکونت دانشآموزان در محدوده جغرافیایی مدرسه انجام میشود و در کنار آن، معیارهایی همچون وضعیت تحصیلی، انضباط فردی و میزان مشارکت دانشآموزان در فعالیتهای فرهنگی، پرورشی و آموزشی نیز مورد ارزیابی قرار میگیرد.»
وی با بیان اینکه مدرسه لالههای انقلاب از پایه اول ابتدایی تا پایه نهم پذیرای دانشآموزان است، افزود: «یکی از مهمترین دلایل استقبال خانوادهها از این مدرسه، فعالیت آن در شیفت ثابت صبح است که بهویژه برای والدین شاغل، مزیت قابل توجهی محسوب میشود. همچنین نحوه برگزاری امتحانات نهایی پایه نهم و کیفیت آموزشی مدرسه، موجب شده این واحد آموزشی در میان خانوادههای منطقه از جایگاه مناسبی برخوردار باشد.»
ابراهیمی با اشاره به ساختار آموزشی مدرسه ادامه داد: « مدرسه لالههای انقلاب در دو مقطع ابتدایی (دوره اول و دوم) و متوسطه اول فعالیت میکند و تمامی کلاسها در نوبت صبح برگزار میشود. البته ساختمان مدرسه در اصل کاربری مسکونی داشته و به همین دلیل از نظر فضای آموزشی با محدودیتهایی روبهرو هستیم؛ موضوعی که امکان افزایش ظرفیت کلاسها و پذیرش دانشآموزان بیشتر را از ما سلب کرده است.»
مدیر مدرسه لالههای انقلاب تصریح کرد: «در حال حاضر حدود ۳۰۰ دانشآموز در این واحد آموزشی مشغول به تحصیل هستند و تلاش کردهایم با وجود محدودیتهای فضا، تعداد دانشآموزان را بهگونهای مدیریت کنیم که کیفیت آموزش و خدمات تربیتی حفظ شود.»
وی درباره ثبتنام پایه اول هم گفت: «ثبتنام دانشآموزان این پایه بهصورت حضوری انجام شد و امسال ۲۸ دانشآموز بهطور قطعی در پایه اول ثبتنام کردند. خوشبختانه استقبال خانوادهها از مدرسه مطلوب بوده و همین موضوع مسئولیت ما را در ارائه خدمات آموزشی باکیفیت دوچندان میکند.»
ابراهیمی مهمترین ملاک ثبتنام را رعایت محدوده جغرافیایی عنوان کرد و افزود: «براساس تأکید اداره آموزشوپرورش، ثبتنام امسال باید مطابق محدوده سکونت دانشآموزان انجام میشد و ما نیز این دستورالعمل را بهصورت دقیق اجرا کردیم. در پایه هفتم ابتدا دانشآموزان ساکن محدوده مدرسه ثبتنام شدند و پس از آن نیز وضعیت تحصیلی، سوابق انضباطی و شرایط آموزشی آنان مورد بررسی قرار گرفت.»
وی ادامه داد: «تاکنون ثبتنام ۳۴ دانشآموز در پایه هفتم بهصورت قطعی انجام شده است و ظرفیت پذیرش این پایه نیز متناسب با امکانات موجود تعیین شده است.»
مدیر این واحد آموزشی با اشاره به ساماندهی دانشآموزان پایه ششم اظهار کرد: «پرونده تمامی دانشآموزان پایه ششم به اولیای آنان تحویل داده شد و دانشآموزانی که در مناطقی مانند محمدشهر، همایونویلا و مشکیندشت سکونت داشتند، برای ثبتنام به مدارس نزدیک محل زندگی خود معرفی شدند.»
وی با تأکید بر اینکه ثبتنام خارج از محدوده امکانپذیر نیست، خاطرنشان کرد: «محدودیت ظرفیت مدرسه اجازه پذیرش دانشآموزان خارج از محدوده را نمیدهد و اولویت ما اجرای عدالت آموزشی، توزیع متوازن دانشآموزان و فراهم کردن شرایط مناسب آموزشی برای همه دانشآموزان منطقه است.»
ابراهیمی در ادامه به ضرورت حفظ تعادل جمعیت دانشآموزی اشاره و اظهار کرد: «افزایش بیش از حد تعداد دانشآموزان، مدرسه را با مشکلات متعددی از جمله کمبود نیروی انسانی، مشاور، مربی بهداشت و معاون اجرایی مواجه میکند؛ بنابراین حفظ ظرفیت استاندارد، علاوهبر ارتقای کیفیت آموزشی، به مدیریت بهتر امور اجرایی نیز کمک خواهد کرد.»
وی در پایان درباره هدایت تحصیلی دانشآموزان پایه نهم بیان کرد: «فرآیند هدایت تحصیلی در حال انجام است و پس از اعلام نتایج نهایی، دانشآموزان با بهرهگیری از مشاورههای تخصصی مدرسه میتوانند متناسب با استعداد، علاقه و توانمندیهای خود، رشته تحصیلی مناسبی را انتخاب کنند. انتخاب آگاهانه رشته، نقش مهمی در موفقیت آینده دانشآموزان دارد و مدرسه در این مسیر همراه خانوادهها خواهد بود.»
ارسال دیدگاه