متخصص روانسنجی در گفتوگو با پانا:
هدایت تحصیلی دانشآموزان پایه نهم در البرز با تأکید بر انتخاب آگاهانه رشته برگزار شد
کرج (پانا) - متخصص روانسنجی و مدرس هدایت تحصیلی گفت: نشست تخصصی هدایت تحصیلی با هدف ارتقای آگاهی خانوادهها و دانشآموزان نسبت به اهمیت انتخاب رشته و نقش آن در آینده تحصیلی، شغلی و فردی دانشآموزان با تأکید بر انتخاب آگاهانه برگزار شد.
پریسا عزیزی در گفتوگو با پانا در حاشیه نشست تخصصی هدایت تحصیلی و انتخاب رشته ویژه دانشآموزان پایه نهم که با حضور جمعی از دانشآموزان، اولیا و مربیان در کانون فرهنگی و تربیتی امام علی (ع) استان البرز برگزار شد با اشاره به جایگاه مهم انتخاب رشته در دوران نوجوانی، اظهار کرد: «انتخاب رشته، تنها به معنای گزینش یک شاخه تحصیلی نیست، بلکه تصمیمی سرنوشتساز است که میتواند مسیر آینده، سبک زندگی، فرصتهای تحصیلی، شغلی و حتی روابط اجتماعی هر فرد را تحت تأثیر قرار دهد.»
وی با بیان اینکه انتخابی آگاهانه و مبتنی بر شناخت، زمینهساز موفقیتهای تحصیلی، شغلی و فردی خواهد بود، افزود: «دانشآموزان و خانوادهها باید این فرآیند را با دقت و آگاهی دنبال کنند و از تصمیمگیریهای هیجانی یا مبتنی بر فشارهای بیرونی پرهیز داشته باشند.»
عزیزی در خصوص دلایل اهمیت انتخاب رشته، سه محور اساسی را برشمرد و گفت: «نخست اینکه انتخاب رشته، سبک زندگی و مسیر آینده افراد را شکل میدهد؛ دوم اینکه در انتخاب همنشینان، همکلاسیها و شبکه ارتباطی آینده نقش مؤثری دارد و سوم اینکه مسیرهای تحصیلی و شغلی پیشروی دانشآموزان را تعیین میکند و میتواند فرصتهای آینده آنان را تحت تأثیر قرار دهد.»
این مدرس حوزه هدایت تحصیلی با تشبیه فرآیند انتخاب رشته به ساختن خانهای مستحکم، چهار رکن اصلی این انتخاب را تشریح و اظهار کرد: «نخستین رکن، ویژگیهای شخصیتی و خلقی دانشآموزان است که بهعنوان «بنمایه روانی» شناخته میشود. دومین رکن، تواناییها، استعدادها و عملکرد تحصیلی است که «بنمایه علمی» را تشکیل میدهد. سومین عامل، شرایط خانوادگی، حمایتهای محیطی و امکانات موجود است که بهعنوان «بنمایه پشتیبانی» مطرح میشود و در نهایت، شناخت دقیق و واقعبینانه از رشتههای تحصیلی و آینده شغلی آنها، «بنمایه اطلاعاتی» این تصمیم مهم را شکل میدهد.»
وی تأکید کرد: «توجه همزمان به این چهار مؤلفه میتواند دانشآموزان را در انتخاب رشتهای متناسب با استعدادها، علایق، توانمندیها و شرایط فردی یاری کند و از بسیاری از مشکلات ناشی از انتخابهای نادرست در سالهای آینده جلوگیری نماید.»
عزیزی همچنین نقش خانوادهها را در فرآیند هدایت تحصیلی بسیار مهم دانست و خاطرنشان کرد: «همراهی آگاهانه والدین، شناخت صحیح از تواناییها و ویژگیهای شخصیتی فرزندان و پرهیز از تحمیل سلیقه یا خواستههای شخصی، از عوامل مؤثر در انتخابی موفق و آیندهساز به شمار میرود.»
در این نشست تخصصی، بر ضرورت همکاری مستمر خانوادهها، مدارس و مشاوران در فرآیند هدایت تحصیلی دانشآموزان پایه نهم تأکید شد و دانشآموزان با مهمترین عوامل مؤثر بر انتخاب رشته، شیوههای تصمیمگیری آگاهانه و اهمیت توجه همزمان به علاقه، استعداد، توانایی و شرایط فردی آشنا شدند.
در پایان نیز از اولیا خواسته شد با شناخت دقیقتر توانمندیها و ظرفیتهای فرزندان خود و بهرهگیری از ظرفیت مشاوران و متخصصان هدایت تحصیلی، زمینه انتخابی آگاهانه، منطقی و متناسب با آینده تحصیلی و شغلی دانشآموزان را فراهم کنند تا این تصمیم مهم، آغازگر مسیری موفق و اثربخش در زندگی آنان باشد.
ارسال دیدگاه