پژوهشگر و استاد حوزه و دانشگاه در البرز:
شهید مطهری، معلمی را از حرفه به رسالت انسانی ارتقا داد
کرج(پانا)- پژوهشگر و استاد حوزه و دانشگاه در البرز گفت: شهید مطهری با تلفیق دانش و اخلاق، معلمی را از یک حرفه به رسالتی انسانی ارتقا داد که آثارش همچنان چراغ راه نسل امروز است.
حجتالاسلام والمسلمین محمد عالمی در گفتوگو با پانا عنوان کرد: «۱۲ اردیبهشت، سالروز شهادت مرتضی مطهری، فرصتی برای بازخوانی اندیشههای معلمی است که دغدغهاش تنها انتقال دانش نبود، بلکه پرورش انسانهای آگاه و متعهد را هدف اصلی تعلیم و تربیت میدانست.»
وی افزود: «نگاه شهید مطهری به مقوله معلمی، نگاهی تمدنساز و برخاسته از عمق باورهای دینی بود؛ او معتقد بود که معلم صرفاً یاددهنده مفاهیم درسی نیست، بلکه «معمار شخصیت» دانشآموزان است و به همین دلیل، رفتار و منش معلم پیش از گفتارش بر ذهن و دل شاگردان اثر میگذارد.»
عالمی با اشاره به آثار مکتوب این متفکر شهید، اظهار کرد: «کتابهایی چون «داستان راستان» و «تعلیم و تربیت در اسلام» نمونههایی روشن از دغدغهمندی ایشان برای نسل جوان است؛ «داستان راستان» با زبانی ساده و شیرین، مفاهیم عمیق اخلاقی و معرفتی را به دانشآموزان منتقل میکند و هنوز هم میتوان از آن بهعنوان یک منبع اثربخش در برنامههای پرورشی بهره برد.»
وی ادامه داد: «شهید مطهری در حوزههای مختلفی از جمله فلسفه، کلام، تفسیر و مسائل اجتماعی قلم زد، اما همه این آثار یک ویژگی مشترک داشتند؛ آن ویژگی، پیوند میان «علم نافع» و «عمل صالح» بود. او به ما آموخت که دانایی اگر همراه با مسئولیتپذیری نباشد، سودی برای جامعه ندارد.»
عالمی خاطرنشان کرد: «در طول سالهای تدریس، شهید مطهری نشان داد که معلم خوب کسی است که پیش از کلاس، خود را به زیور اخلاق آراسته کند. خاطرات شاگردانش گواهی میدهد که او همواره با وضو و طهارت روح در کلاس حاضر میشد، به پرسشها با حوصله پاسخ میداد و دانشجویان را تشویق به تفکر انتقادی و آزاداندیشی میکرد.»
این استاد حوزه و دانشگاه با بیان اینکه نسل امروز بیش از هر زمان دیگری نیازمند الگوهای فکری و اخلاقی اصیل است، تصریح کرد: «معرفی شخصیت و آثار شهید مطهری به دانشآموزان، فقط یک فعالیت مناسبتی نیست، بلکه سرمایهگذاری فرهنگی بلندمدتی است که میتواند اعتماد به نفس فکری، ایمان راسخ و روحیه مسئولیتپذیری را در آنان تقویت کند.»
وی تأکید کرد: «مطالعه کتابهای شهید مطهری به دانشآموزان کمک میکند تا با پرسشهای بنیادین زندگی مواجه شوند و خودشان به پاسخهایی معقول و مستدل برسند؛ این همان چیزی است که آموزش و پرورش نوین از آن به «تفکر نقاد» یاد میکند و یکی از حلقههای مفقوده نظامهای آموزشی امروز است.»
عالمی ابراز کرد: «خواندن کتابهای شهید مطهری برای نسل جوان ما آنقدر هم دشوار نیست. کتاب «داستان راستان» سرشار از حکایات کوتاه و آموزنده است و حتی برای دانشآموزان دبستانی هم قابل فهم است. کتاب «آزادی معنوی» نیز با بیانی روان به موضوعات روحی و عاطفی میپردازد که هر نوجوانی با آنها درگیر است.»
وی با اشاره به نقش معلمان در زنده نگهداشتن یاد و اندیشه این استاد شهید، شرح داد: «معلمان میتوانند در طول سال تحصیلی، بخشهایی از کتاب «داستان راستان» را در کلاس بخوانند یا مسابقات کتابخوانی از آثار آسانفهم شهید مطهری برگزار کنند. اینها کارهای سادهای هستند که تأثیر عمیقی بر روح و روان دانشآموزان میگذارد.»
عالمی در پایان بیان کرد: «شهید مطهری یک سرمایه ملی و معنوی برای همه نسلهاست. اگر بتوانیم اندیشههای او را بهدرستی و با زبانی جذاب به دانشآموزان منتقل کنیم، نسلی خواهیم داشت که در عین برخورداری از علم روز، از هویت دینی و فرهنگی خود نیز آگاه است و میتواند مسیر پیشرفت کشور را با صلابت طی کند.»
ارسال دیدگاه