امدادگر داوطلب جمعیت هلال احمر شهرستان ساوجبلاغ:

معلمان و مدیران خط مقدم واکنش در حوادث مدارس هستند

ساوجبلاغ(پانا) -فرهنگی پیشکسوت و امدادگر داوطلب جمعیت هلال احمر شهرستان ساوجبلاغ گفت: معلمان فقط منتقل‌کننده دانش نیستند؛ آنان در لحظات حساس می‌توانند ناجی جان دانش‌آموزان باشند.

کد مطلب: ۱۶۶۹۰۸۴
لینک کوتاه کپی شد
معلمان و مدیران خط مقدم واکنش در حوادث مدارس هستند

صادق دهقانی‌پور در حاشیه برگزاری کارگاه تخصصی توانمندسازی کمک‌های اولیه ویژه جمعی از معلمان شهرستان ساوجبلاغ در گفت‌وگو با پانا عنوان کرد: «کارگاه توانمندسازی کمک‌های اولیه معلمان امروز با هدف ارتقای آمادگی فرهنگیان در مواجهه با فوریت‌های پزشکی و حوادث احتمالی در محیط‌های آموزشی برگزار شد. این دوره آموزشی با تأکید بر نقش حیاتی معلمان و مدیران به‌عنوان نخستین افراد حاضر در صحنه حوادث مدرسه، گامی مهم در جهت افزایش ضریب ایمنی مدارس منطقه ارزیابی می‌شود.»

وی افزود: «هدفگذاری اصلی این طرح، تربیت حداقل یک نیروی آموزش‌دیده در حوزه کمک‌های اولیه در هر واحد آموزشی است تا در مواقع بحران، پیش از رسیدن نیروهای امدادی، اقدامات اولیه و حیاتی به‌درستی انجام شود.»

فرهنگی پیشکسوت و امدادگر داوطلب هلال احمر، ادامه داد: «در این کارگاه، اصول جهانی و استاندارد امدادرسانی در محیط مدرسه به‌صورت جامع تشریح شد. تأکید اصلی بر ارزیابی سریع وضعیت مصدوم، حفظ خونسردی، برقراری ارتباط مؤثر با اورژانس و انجام اقدامات اولیه برای جلوگیری از وخامت حال فرد می‌باشد این مهارت‌ها باید به سطحی از آمادگی برسد که واکنش اولیه در شرایط بحرانی به‌صورت غریزی و بدون اتلاف وقت انجام شود.»

وی به یکی از مهم‌ترین بخش‌های کارگاه که آموزش عملی عملیات احیای قلبی–ریوی (CPR) بود اشاره و بیان کرد: «شرکت‌کنندگان با استفاده از مولاژهای آموزشی، نحوه صحیح فشردن قفسه سینه، زمان‌بندی مناسب فشارها و شیوه انجام تنفس مصنوعی را به‌صورت عملی تمرین کردند. در این بخش تأکید شد که اجرای صحیح CPR در دقایق اولیه حادثه می‌تواند تا زمان رسیدن تیم‌های تخصصی، نقش تعیین‌کننده‌ای در افزایش شانس بقا داشته باشد.»

دهقانی‌پور اضافه کرد: «همچنین مباحث مرتبط با کنترل انواع خونریزی‌ها شامل خونریزی‌های شریانی، وریدی و مویرگی و شیوه صحیح پانسمان فشاری و بستن بانداژ آموزش داده شد. مدیریت شوک ناشی از جراحات شدید، حفظ علائم حیاتی مصدوم، پیشگیری از آسیب‌های ثانویه و نحوه انتقال ایمن فرد آسیب‌دیده از دیگر محورهای مهم این دوره بود.»

این امدادگر هلال احمر در بخش دیگری از کارگاه، به آمادگی مدارس در برابر حوادث غیرمترقبه نظیر زلزله و آتش‌سوزی پرداخت و گفت: « نقش کلیدی معلمان در مدیریت شرایط اضطراری، هدایت و تخلیه ایمن دانش‌آموزان، کنترل هیجانات جمعی و جلوگیری از ازدحام و آسیب‌های احتمالی مورد بررسی است زیرا مدیریت صحیح لحظات اولیه بحران می‌تواند از بروز خسارات جبران‌ناپذیر جلوگیری کند.»

دهقانی‌پور درحاشیه این دوره اظهار کرد: «معلم فقط منتقل‌کننده دانش نیست؛ او در لحظات حساس می‌تواند ناجی جان دانش‌آموزان باشد. تجهیز فرهنگیان به مهارت‌های کمک‌های اولیه، سرمایه‌گذاری مستقیم برامنیت و سلامت آینده‌سازان کشور است.»

وی در پایان بیان کرد: «این کارگاه با استقبال گسترده فرهنگیان همراه بود و شرکت‌کنندگان با طرح پرسش‌ها و مشارکت فعال در بخش‌های عملی، تعامل مؤثری با بنده داشتند. بسیاری از معلمان حاضر، محتوای ارائه‌شده را کاربردی و متناسب با نیازهای واقعی مدارس ارزیابی کردند و خواستار برگزاری دوره‌های تکمیلی و تخصصی‌تر در آینده شدند.»

در پایان این کارگاه تخصصی، به شرکت‌کنندگان گواهی اتمام دوره اعطا شد.این برنامه آموزشی به‌زودی در سطح منطقه‌ای گسترش خواهد یافت تا تمامی کادر مدارس شهرستان ساوجبلاغ تحت پوشش آموزش‌های عملی کمک‌های اولیه قرار گیرند و سطح آمادگی و ایمنی مدارس به شکل چشمگیری ارتقا یابد.

خبرنگار : دانش‌آموز: ریحانه همتی‌پور

ارسال دیدگاه

پربازدیدترین ها
آخرین اخبار