معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش البر:
هر دانشآموز باید در مدرسه و جامعه نقشآفرین باشد
کرج(پانا) –معاون پرورشی و فرهنگی آموزشوپرورش استان البرز با تأکید بر ضرورت نقشآفرینی فعال دانشآموزان در مدرسه و جامعه، «مدرسه نقشینه» را الگویی مؤثر برای تربیت نسلی مسئول، متعهد و اثرگذار دانست.
فرهاد منظوری در دیدار با دانشآموزان مدرسه شاهد شهید باب الله مؤمنی در گفتوگو با پانا با بیان اینکه فرهنگ نقشپذیری از خانواده آغاز میشود، اظهار کرد: «همانطور که در محیط خانواده هر فرد برای انجام کارها مسئولیتی میپذیرد، در مدرسه و اجتماع نیز هر دانشآموز باید دارای نقش مشخص و مؤثری باشد.»
وی با اشاره به شرایط اجتماعی و مسئولیتهای نسل نوجوان افزود: «همه ما علاوهبر تحصیل، وظیفه داریم نقش اجتماعی و فرهنگی خود را بشناسیم و در مسیر اولویتهای کشور ایفای نقش کنیم.امروز میدان نقشآفرینی دانشآموزان، عرصه فرهنگ، فعالیتهای اجتماعی، تربیتی و تشکیلاتی است.»
معاون پرورشی و فرهنگی آموزشوپرورش استان البرز با اشاره به الگوهای تاریخی نقشآفرینی نوجوانان گفت: «در مقاطع حساس تاریخ اسلام و انقلاب، نوجوانانی همسن شما با احساس مسئولیت وارد میدان شدند و اثرگذار بودند؛ امروز نیز این نقشآفرینی میتواند در قالب فعالیتهای فرهنگی و مدرسهای محقق شود.»
منظوری با معرفی «جشنواره مدرسه نقشینه» تصریح کرد: «مدرسه نقشینه مدرسهای است که در آن هیچ دانشآموزی بدون نقش نیست؛ یکی عضو گروه سرود، یکی فعال تشکل دانشآموزی، یکی مسئول بهداشت، دیگری عضو هلالاحمر یا گروههای علمی و فرهنگی. در این الگو، همه عوامل مدرسه در موفقیت نقش دارند و مورد تقدیر قرار میگیرند.»
وی با قدردانی از فعالیتهای فرهنگی دانشآموزان این مدرسه، بهویژه اجرای سرود، گفت: « سرود یکی از ابزارهای مهم فرهنگی و اجتماعی است که میتواند پیامهای بزرگ را به جامعه منتقل کند و نقش مؤثری در جهاد فرهنگی داشته باشد.»
معاون پرورشی و فرهنگی آموزشوپرورش استان البرز در پایان با اشاره به ظرفیت بالای مدرسه شاهد شهید مؤمنی خاطرنشان کرد: «با همت مدیر مدرسه، مربیان و دانشآموزان، این مدرسه توانایی درخشش در جشنواره مدرسه نقشینه و تبدیلشدن به الگوی استانی و حتی کشوری را دارد.»
ارسال دیدگاه