معاون پرورشی دبیرستان شهید احمدیروشن ناحیه ۲ فردیس:
دانشآموز خبرنگاران، پل ارتباطی مدرسه و جامعه هستند
فردیس (پانا)-معاون پرورشی دبیرستان شهید احمدیروشن ناحیه ۲ کرج و شهرستان فردیس با تأکید بر نقش رسانههای دانشآموزی در تربیت نسل آینده گفت: دانشآموزخبرنگاران حلقهای مؤثر میان مدرسه و جامعه است و میتوانند با روایت دقیق و مسئولانه رویدادها، نگاه جامعه را نسبت به فعالیتهای آموزشی و تربیتی شفافتر سازد.
فاطمه کولیوند در گفتوگو با خبرنگار پانا با اشاره به جایگاه رسانه در فضای آموزشی اظهار کرد: « دانشآموزخبرنگاران پلی میان مدرسه و جامعه هستند؛ زیرا میتوانند واقعیتهای درون مدرسه را به زبان نسل خود روایت کنند. این روایتگری، علاوهبر انعکاس فعالیتها و دستاوردهای آموزشی، موجب افزایش درک و تعامل متقابل میان خانوادهها، مدرسه و جامعه میشود.»
وی خبرنگاری دانشآموزی را فرصتی ارزشمند برای تقویت مهارتهای ارتباطی و اجتماعی نوجوانان دانست و افزود: «زمانی که دانشآموز وارد عرصه خبر میشود، میآموزد دقیق مشاهده کند، منصفانه تحلیل کند و مسئولانه بنویسد.این مهارتها محدود به حوزه رسانه نیست، بلکه برای زندگی فردی و اجتماعی آینده او نیز ضروری است.»
معاون پرورشی دبیرستان شهید احمدیروشن با تأکید براینکه مدرسه باید بستری برای تجربههای واقعی و نقشآفرینی دانشآموزان باشد، تصریح کرد: «نسل امروز نیازمند تجربه نقشهای اجتماعی در محیطی امن و هدایتشده است.خبرنگاری یکی از این نقشهاست که قدرت بیان، اعتمادبهنفس و توانایی گفتوگو را در نوجوانان تقویت میکند و در شکلگیری شخصیت اجتماعی آنان تأثیر بسزایی دارد.»
کولیوند با اشاره به اهمیت روایتگری دانشآموزان در مدرسه گفت: «هنگامی که دانشآموز از یک رویداد مدرسه گزارش تهیه میکند، نگاه او دقیقتر و مسئولانهتر میشود. او دیگر صرفاً یک مخاطب نیست، بلکه به ناظری فعال تبدیل میشود که در پی انتقال حقیقت و انعکاس صحیح اتفاقات است. این تغییر نگرش، زمینهساز رشد فکری و اجتماعی او خواهد بود.»
وی همچنین نقش خبرگزاری پانا را در تقویت این مسیر مهم ارزیابی کرد و افزود: «پانا بستری ارزشمند برای شنیده شدن صدای دانشآموزان است. این فضا به نوجوانان احساس هویت و اثرگذاری میدهد و آنها را به مشارکت فعالتر در جامعه ترغیب میکند.»
معاون پرورشی مدرسه احمدی روشن با اشاره به تجربههای موفق این دبیرستان در حوزه فعالیتهای رسانهای خاطرنشان کرد: «دانشآموزانی که در عرصه خبرنگاری فعالیت میکنند، معمولاً در حوزههای درسی، مهارتهای ارتباطی و مسئولیتپذیری فردی نیز رشد چشمگیری دارند.این فعالیتها به آنان کمک میکند تا تواناییهای خود را بهتر بشناسند و هویت اجتماعیشان را تقویت کنند.»
کولیوند در ادامه به نقش خبرنگاری در پرورش تفکر انتقادی اشاره و عنوان کرد: «خبرنگار بودن یعنی پرسیدن، تحلیل کردن و جستوجوی پاسخهای دقیق. این مهارتها برای نسل امروز حیاتی است. دانشآموزخبرنگار یاد میگیرد هر موضوعی را از زوایای مختلف بررسی کند و بدون تعصب و پیشداوری به قضاوت بپردازد.»
وی در پایان با تأکید بر ضرورت حمایت مدارس از فعالیتهای رسانهای دانشآموزان اظهار کرد: «اگر هدف ما تربیت نسلی آگاه، تحلیلگر و مسئولیتپذیر است، باید فرصت تجربهورزی را در اختیار آنان قرار دهیم. خبرنگاری دانشآموزی یکی از مؤثرترین مسیرها برای دستیابی به این هدف تربیتی است که میتواند زمینهساز مشارکت فعالتر نسل آینده در جامعه باشد.»
ارسال دیدگاه