علم و توسعه، ستون‌های شکوفایی تمدن در هزاره سوم هستند

فرشته عزیزی در گفت‌وگو با پانا  اظهار کرد: «در دبیرستان فرزانگان ۵ شهرستان ساوجبلاغ، علم را نه یک هدف، بلکه یک ابزار قدرتمند می‌دانیم. توسعه واقعی زمانی رخ می‌دهد که دانش‌آموزان  بتوانند نتایج تحقیقات خود را در قالب راه‌حل‌هایی برای مشکلات اجتماعی، زیست‌محیطی و اقتصادی به کار گیرند. ارتباط علم با صلح در گرو تفکر انتقادی و تعهد اخلاقی است.»

وی ادامه داد: «برنامه پرورشی مدارس بر ۲محور اصلی متمرکز است: اول، اهمیت دیپلماسی علمی و تبادل سازنده دانش با جهان؛ و دوم، پیوند میان نوآوری و خدمات اجتماعی.این هم‌زمانی  فرصت مغتنمی برای دانش‌آموزان است تا ببینند که چگونه می‌توان با خلاقیت علمی، توسعه محلی را رقم زد.»

عزیزی بیان کرد:«علم نباید در محدودیت‌های صرفاً کلاسی محبوس بماند.هدف اصلی، هدایت تفکر دانش‌آموزان نخبه به سمت راه‌حل‌ها است  پیوند ناگسستنی این ۲ حوزه بسیار مهم است علم نیرویی است که می‌تواند موتور محرک شهروندان فعال و متفکر باشد.»

معاون پرورشی فرزانگان ۵ ساوجبلاغ در پایان تأکید کرد: «وظیفه ما این است که این نسل را برای شهروندان جهانی آماده کنیم؛ شهروندانی که در عین جستجوی دانش پیشرو، همواره در پی ایجاد تعادل و صلح در جهان باشند.»