مدرس هوش مصنوعی در ساوجبلاغ:
فناوری‌های نوین فرآیند آموزش را جذاب‌تر کرده است
ساوجبلاغ(پانا)- مدرس هوش مصنوعی در ساوجبلاغ گفت:فناوری‌های نوین نه‌تنها فرآیند آموزش را جذاب‌تر و پویا‌تر کرده‌اند، بلکه به معلمان امکان داده‌اند تا محتوای درسی را متناسب با نیاز و توانایی هر دانش‌آموز تنظیم کنند.
ابوالفضل مساوات در گفت‌وگو با پانا عنوان کرد: «در سال‌های اخیر، ورود فناوری‌های پیشرفته به عرصه آموزش باعث تغییرات چشمگیری در شیوه یادگیری دانش‌آموزان شده است. ابزارهایی مانند تبلت،بردهوشمند، نرم‌افزارهای آموزشی تعاملی و اینترنت پرسرعت،فرصت‌های تازه‌ای برای ارتقای کیفیت تدریس و یادگیری فراهم کرده‌اند.این فناوری‌ها نه‌تنها فرایند آموزش را جذاب‌تر و پویا‌تر کرده‌اند،بلکه به معلمان امکان داده‌اند تا محتوای درسی را متناسب با نیاز و توانایی هر دانش‌آموز تنظیم کنند.»
وی افزود:«کلاس‌های هوشمند،به‌عنوان یکی از نمودهای اصلی این تحول،با ترکیب فناوری اطلاعات و آموزش سنتی،محیطی پویا و تعاملی ایجاد کرده‌اند.در این کلاس‌ها، دانش‌آموزان می‌توانند به‌صورت فعال در فرایند یادگیری شرکت کنند،آزمایش‌های مجازی انجام دهند و از منابع چندرسانه‌ای برای درک بهتر مفاهیم استفاده نمایند.»
مساوات ادامه داد:«این روش،علاوه‌بر افزایش انگیزه و تمرکز دانش‌آموزان،به پرورش مهارت‌های تفکر انتقادی و حل مسئله نیز کمک می‌کند.»
وی بیان کرد:«کارشناسان آموزشی معتقدند که بهره‌گیری از فناوری‌های نوین در مدارس،اگر با برنامه‌ریزی دقیق و آموزش معلمان همراه باشد،می‌تواند شکاف آموزشی میان مناطق مختلف را کاهش دهد و عدالت آموزشی را تقویت نماید.»
مساوات در پایان گفت:«با ادامه این روند،آینده‌ای درخشان برای نظام آموزشی کشور متصور است؛آینده‌ای که در آن یادگیری،مرزهای کلاس و کتاب را پشت سرگذاشته و به تجربه‌ای پویا،شخصی‌سازی‌شده و لذت‌بخش برای همه دانش‌آموزان تبدیل می‌شود.»
ارسال دیدگاه