فعالیت‌های خلاقانه و تأثیرگذار خود را با تمرکز بر تیترهای جذاب به تولیدات رسانه‌ای تبدیل کنید

امیرمحمد شیرخدا در مراسم بیست‌وسومین سالروز تأسیس خبرگزاری پانا در جمع خبرنگاران دانش‌آموزی استان البرز عنوان کرد: کلیات بحث خبرنگاری را همه می‌دانیم، اما در این مدت برای ما یک اولویت خاص مطرح بوده است. آن هم پرداختن به خبرهایی است که مربوط به کنشگری دانش‌آموزان باشد.

وی افزود: اگر دانش‌آموزی کاری در سطح مدرسه‌ یا جامعه انجام داده که قابلیت انعکاس کشوری دارد یا می‌تواند الگو برای دیگر دانش‌آموزان باشد، ما این را در اولویت تیتر یک تا سه خبرگزاری پانا قرار می‌دهیم.

شیرخدا با اشاره به اهمیت دیده شدن فعالیت‌های خاص و خلاقانه، اظهار کرد: واقعاً برای ما باعث خوشحالی است که دانش‌آموزان بتوانند تیتر سطح یک تا سه ما را پر کنند و فعالیت آن‌ها دیده شود.

وی اضافه کرد: خود من گاهی می‌بینم رادیو پاناهایی که تولید می‌شود یا خبرهایی که در پانا منتشر شده را صفحه‌به‌صفحه مرور می‌کنم تا یک تیتر پررنگ با کنش اجتماعی پیدا می‌شود تا در سطح  خبرهای برتر قرار گیرد.

سردبیر خبرگزاری پانا مرکز با انتقاد از یکنواختی در برخی تولیدات رسانه‌ای‌ بیان کرد: متأسفانه بچه‌ها خیلی شبیه به هم کار می‌کنند.مثلاً در تیتر رادیو پانا‌های خود، می‌نویسند «مبحث»، بدون اینکه معلوم باشد دقیقاً چه چیزی قرار است در آن برنامه با اشاره خاصی به محتوا یا مسئله‌ای که در آن بررسی شود. منعکس گردد.

 وی اظهار کرد: انتظار داریم دانش‌آموزان تولیدات رسانه‌ای خود را با یک تیتر زیبا و محتوایی قوی درباره یک مسئله اجتماعی همراه کنند تا این تولیدات قابلیت دیده شدن و انعکاس گسترده داشته باشد.

شیر خدا با اشاره به بخش برگزیده‌های سایت خبرگزاری پانا، گفت: وقتی تیتر یا تولیدی خاص و متفاوت باشد، می‌تواند در این بخش هم دیده شود و جایگاه بالاتری پیدا کند، اما با تیترهای تکراری و بی‌روح این اتفاق نمی‌افتد.

سردبیر خبرگزاری پانا سازمان جمهوری اسلامی ایران در پایان اظهار امیدواری کرد که خبرنگاران دانش‌آموز بتوانند با خلاقیت در تولید محتوا و توجه به تیتر، نقش مؤثرتری در رسانه ایفا کنند و تولیدات خود را بهتر و بیشتر در معرض دید قرار دهند.