پژوهش بر مباحث انرژی، آب و حفاظت از منابع طبیعی تمرکز دارد

فرهاد گودرزی در گفت‌وگو با پانا عنوان کرد: «با توجه به برنامه «یک روز با جنگل» و کتاب درسی «انسان و محیط زیست» پایه یازدهم این پژوهش بر روی مباحث انرژی، آب و حفاظت از منابع طبیعی تمرکز دارد و در قالب پرسشنامه‌ای دانش‌آموزان در ۲ گروه مورد بررسی قرار می‌گیرند. گروه اول تنها پرسشنامه را دریافت می‌کنند، در حالی که گروه دوم علاوه بر دریافت پرسشنامه آموزش‌های تخصصی نیز می‌بینند، نتایج این پژوهش به سازمان منابع طبیعی، دانشگاه و سازمان محیط زیست ارائه خواهد شد تا تاثیرگذاری آموزش‌های تخصصی در این زمینه مشخص شود.»

وی افزود:«در این پژوهش به دانش‌آموزان راه‌های ارتباطی مردم با منابع طبیعی با شماره‌های ۱۵۰۴ و ۱۳۹، مفهوم همیار طبیعت و همیار طبیعت دانش‌آموزی و مصادیق رفتاری منشور اخلاقی برای حفاظت از منابع طبیعی آموزش داده شده است. هدف از این کار ارتقای آگاهی دانش‌آموزان و ترغیب آنها به حفاظت مؤثر از منابع طبیعی است.»  

گودرزی در پایان اظهار کرد:«این پژوهش به دنبال بررسی تاثیر آموزش‌های تخصصی بر حفاظت از منابع طبیعی و بهبود عملکرد دانش‌آموزان در این زمینه است. انتظار می‌رود بتوانیم با نتایج این پژوهش راهکارهای عملی برای ارتقای سطح آگاهی و مشارکت دانش‌آموزان در حفاظت از محیط زیست ارائه دهیم و به برنامه‌ریزی‌های آتی در این زمینه کمک شایانی کنیم.»