نشست خبری مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اصفهان با خبرنگاران پانا
اصفهان (پانا) - مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اصفهان در نشست خبری با خبرنگاران پانا، با تأکید بر نقش دانشآموزخبرنگاران در ترویج فرهنگ مدرسهسازی، آنان را «سفیران مدرسهسازی» خواند و از مشارکت گسترده خیرین، توسعه مدارس هوشمند، اجرای طرح پنلهای خورشیدی و بازسازی مدارس آسیبدیده از جنگ خبر داد
به گزارش خبرگزاری پانا از اصفهان، ناصر فتحی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اصفهان، در نشست خبری به مناسبت روز خبرنگار، با حضور خبرنگاران پانا، به پرسشهای دانشآموز خبرنگاران پاسخ داد.
ناصر فتحی، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اصفهان در تشریح مفهوم «سفیران مدرسهسازی» اظهار داشت: «سفیران مدرسهسازی روایتگران زیباییها، امیدها و دستاوردهای مدرسهسازی هستند که این فرهنگ را از مدرسه به خانواده و جامعه منتقل میکنند. هرچه تعداد این سفیران بیشتر شود، مشارکت مردم و خیرین در امر مدرسهسازی نیز گسترش خواهد یافت.»
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اصفهان با اشاره به نقش خیرین مدرسهساز بیان کرد: «خیرین همچون چشمهای جوشان هستند که هیچگاه خشک نمیشود. امروز حدود ۷۵ تا ۸۰ درصد پروژههای مدرسهسازی استان اصفهان با مشارکت یا بهصورت کامل توسط خیرین اجرا میشود و آنان علاوه بر ساخت مدارس، در تأمین تجهیزات، مدرسهیاری و مدرسهداری نیز نقش مؤثری دارند.»
وی با بیان اینکه اعتبارات دولتی به تنهایی پاسخگوی نیازهای آموزشی نیست، افزود: «در پروژههای مشارکتی، اگر خیر نتواند پروژه را به پایان برساند، سازمان نوسازی مدارس با استفاده از اعتبارات دولتی تکمیل آن را بر عهده میگیرد.»
فتحی مهمترین نیاز امروز مدارس را نوسازی و تجهیز فضاهای آموزشی دانست و گفت: «فرسودگی تجهیزات آموزشی و ضرورت هوشمندسازی مدارس از مهمترین چالشهای موجود است. امروز با گسترش فناوری، هوش مصنوعی و آموزشهای نوین، مدارس باید متناسب با علم روز تجهیز شوند.»
وی همچنین تأمین مدارس ایمن را از دیگر اولویتهای این سازمان عنوان کرد و گفت: «وجود مدارس فرسوده و ناایمن شایسته دانشآموزان نیست و تلاش میکنیم با همراهی خیرین و دولت، محیطی ایمن و مناسب برای آموزش فراهم کنیم.»
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اصفهان درباره توسعه مدارس در مناطق کمبرخوردار نیز اظهار کرد: «ساخت مدرسه باید بر اساس نیاز واقعی هر منطقه انجام شود تا از هدررفت منابع جلوگیری شود و امکانات آموزشی به شکل بهینه در اختیار دانشآموزان قرار گیرد.»
وی در پاسخ به پرسشی درباره قطعی برق و برنامههای سازمان نوسازی مدارس گفت: «برای کمک به رفع ناترازی انرژی، طرح نصب پنلهای خورشیدی در مدارس در حال اجراست. سهم استان اصفهان در فاز نخست این طرح، ۵۸۸ مدرسه است که تجهیزات ۱۰۰ مدرسه تاکنون تأمین شده و عملیات نصب آنها آغاز شده است.»
فتحی با اشاره به معیارهای انتخاب مدارس برای اجرای این طرح افزود: «استحکام ساختمان، مناسب بودن و متراژ پشتبام و برخورداری از فضای آفتابگیر از مهمترین شاخصهای انتخاب مدارس است.»
وی درباره مدارس موقوفه و پروژههای در دست اجرا نیز گفت: «در برخی مدارس موقوفه به دلیل مسائل حقوقی محدودیتهایی وجود دارد، اما ساخت مدارس جایگزین در نواحی یک و پنج اصفهان در دست اجراست و پیشبینی میشود سال آینده به بهرهبرداری برسند.»
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اصفهان با اشاره به خسارتهای وارد شده به مدارس استان در جریان جنگ اخیر اظهار کرد: «۱۴۹ مدرسه استان آسیب دید که بیشترین آنها در نواحی دو _ سه _ پنج _ فلاورجان و فولادشهر بود. با کمک خیرین و اعتبارات دولتی و همچنین در این راستا، حاج اکبر ابراهیمی با اهدای حدود ۵ هزار مترمربع شیشه، نقش مؤثری در بازسازی مدارس ایفا کرد و خیر دیگری از اردبیل نیز یک میلیارد تومان برای تأمین شیشهها اختصاص داد. همچنین سازمان نوسازی مدارس استان اصفهان حدود ۱۰ میلیارد تومان برای بازسازی مدارس آسیبدیده هزینه کرده است تا این مدارس برای آغاز سال تحصیلی آماده بهرهبرداری شوند.»
وی در بخش دیگری از سخنان خود، کسب رتبه نخست شورای بانوان خیرین مدرسهساز استان در کشور را حاصل تلاشهای مستمر اعضای این شورا دانست و از فعالیتهای خانم پروین کلباسی، رئیس شورای بانوان خیرین مدرسهساز استان، و خانم عمرانی، دبیر شورا، قدردانی کرد.
در پایان این نشست، به مناسبت روز خبرنگار، از دانشآموزخبرنگاران فعال خبرگزاری پانا با اهدای لوح تقدیر، شاخه گل و کارت هدیه تجلیل شد و مدیرکل نوسازی مدارس استان اصفهان از آنان به عنوان «سفیران مدرسهسازی» یاد کرد.
ارسال دیدگاه