مهرآفرین؛ از رؤیای یک خیر مدرسهساز تا یکی از بزرگترین مراکز اتیسم کشور
اصفهان(پانا) - مجموعه اتیسم مهرآفرین اصفهان با بهرهگیری از امکانات آموزشی و توانبخشی تخصصی، امروز به عنوان یکی از بزرگترین مراکز اتیسم کشور به بیش از ۱۲۰ دانشآموز خدمات ارائه میدهد و در مسیر توانمندسازی این دانشآموزان و حمایت از خانوادههای آنان گام برمیدارد.
حمیدرضا سلامتیان، از خیرین مجموعه اتیسم مهرآفرین، در گفت و گو با خبرگزاری پانا از اصفهان، با اشاره به روند شکلگیری این مرکز اظهار کرد: ایده ساخت مدرسه تخصصی اتیسم بیش از یک دهه پیش توسط مرحوم پدرش، رئیس وقت مجمع خیرین مدرسهساز استان اصفهان، و پس از مشاهده شرایط نامناسب نگهداری کودکان اتیسم شکل گرفت.
وی افزود: برای طراحی این مجموعه، از مراکز تخصصی خارج از کشور الگوبرداری شد و عملیات ساخت با مشارکت خیرین مدرسهساز آغاز شد. این پروژه به دلیل وسعت و محدودیتهای مالی بیش از ۱۰ سال به طول انجامید و پس از درگذشت مرحوم سلامتیان، با ادامه حمایت خیرین تکمیل و به بهرهبرداری رسید.
خیر مجموعه اتسیم مهرآفرین با بیان اینکه مجموعه مهرآفرین امروز یکی از مجهزترین مراکز اتیسم کشور است، گفت: این مجموعه دارای ۵۲ فضای آموزشی و تخصصی، هشت کارگاه مهارتآموزی و بخشهای مختلفی از جمله گفتاردرمانی، کاردرمانی، حرکات اصلاحی، چرمدوزی، نجاری و آموزش مهارتهای شغلی است تا دانشآموزان علاوه بر آموزشهای تحصیلی، برای ورود به جامعه و بازار کار نیز آماده شوند.
وی همچنین از راهاندازی نیروگاه خورشیدی ۲۰۰ کیلوواتی در این مجموعه خبر داد و افزود: مهرآفرین نخستین مدرسه کشور است که چنین نیروگاهی را راهاندازی کرده و درآمد حاصل از آن صرف ارائه خدمات بیشتر به دانشآموزان میشود.
محسن الماسی ، مدیرعامل خیریه اتیسم مهرآفرین، نیز با اشاره به فعالیت همزمان مدرسه، مرکز توانبخشی و خیریه اتیسم مهرآفرین اظهار کرد: هدف اصلی مجموعه، ارتقای کیفیت زندگی دانشآموزان دارای اتیسم و خانوادههای آنان است.
وی افزود: خانوادههای دارای فرزند اتیسم با مشکلات و فشارهای متعددی مواجه هستند و تلاش مجموعه بر این است که علاوه بر ارائه خدمات آموزشی و توانبخشی، در بهبود شرایط روحی و عاطفی خانوادهها نیز نقش مؤثری ایفا کند.
مدیرعامل خیریه اتیسم مهرآفرین با تأکید بر اهمیت حضور خیرین گفت: هزینههای نگهداری و ارائه خدمات به دانشآموزان اتیسم بسیار بالاست و حمایت خیرین میتواند نقش مهمی در توسعه خدمات آموزشی و توانبخشی و کمک به خانوادههای کمبضاعت داشته باشد.
زهرا رضایی، مدیر مرکز اتیسم مهرآفرین، در ادامه با اشاره به نیاز دانشآموزان اتیسم به آموزشهای مستمر گفت: دانشآموزان پس از پایان ساعات مدرسه نیز نیازمند دریافت خدمات تخصصی هستند؛ به همین دلیل مرکز توانبخشی مهرآفرین راهاندازی شد تا دانشآموزان در حوزههایی همچون کاردرمانی، گفتاردرمانی، مهارتهای زندگی، موسیقی و آموزشهای حسی تحت آموزش قرار گیرند.
وی افزود: در این مرکز برای هر دانشآموز ارزیابی تخصصی انجام میشود و بر اساس نیازهای فردی، برنامه آموزشی و توانبخشی ویژه طراحی میشود تا روند رشد و یادگیری آنان به صورت مستمر دنبال شود.
حمیدرضا شریفیان، مدیر مدرسه اتیسم مهرآفرین ناحیه ۴ اصفهان، نیز در گفتوگو با پانا با بیان اینکه این مدرسه از سال ۱۴۰۱ فعالیت خود را آغاز کرده است، گفت: مجموعه مهرآفرین به عنوان یکی از بزرگترین مراکز تخصصی اتیسم کشور، دانشآموزان مناطق مختلف اصفهان را تحت پوشش قرار میدهد و در سال تحصیلی جاری حدود ۱۱۵ دانشآموز ۴ تا ۲۱ ساله در مقاطع آمادگی، ابتدایی، پیشحرفهای و متوسطه حرفهای در آن مشغول تحصیل بودهاند.
وی با اشاره به رویکرد فردمحور این مدرسه افزود: در هر کلاس حداکثر چهار دانشآموز حضور دارند تا آموزشها به صورت تخصصی و متناسب با نیاز هر دانشآموز ارائه شود. همچنین فضاهای تخصصی گفتاردرمانی، کاردرمانی، اتاقهای حسی، ورزش و بازی در اختیار دانشآموزان قرار دارد و دو مشاور نیز مسئولیت حمایت روانی از خانوادهها و ارتباط مستمر با والدین را بر عهده دارند.
مسئولان مجموعه اتیسم مهرآفرین در پایان بر ضرورت مشارکت بیشتر خیرین و نهادهای مسئول برای توسعه خدمات آموزشی، توانبخشی و حمایتی به دانشآموزان دارای اختلال طیف اتیسم و خانوادههای آنان تأکید کردند.
ارسال دیدگاه