ورزش در مدارس، سرمایه‌گذاری برای سلامت نسل آینده است

لیلا حضرتی در سومین همایش بین‌المللی و چهارمین همایش ملی فیزیولوژی ورزشی که با حضور اساتید، پژوهشگران، دانشجویان و مسئولان حوزه ورزش و آموزش در دانشگاه محقق اردبیلی برگزار شد، ضمن قدردانی از برگزارکنندگان و سخنرانان، بر اهمیت کاربردی‌سازی یافته‌های علمی فیزیولوژی ورزشی در نظام تعلیم و تربیت تأکید کرد.

وی  با اشاره به نقش فیزیولوژی ورزشی در ارتقای سلامت جسمی و روانی دانش‌آموزان گفت: فیزیولوژی ورزشی تنها یک شاخه علمی نیست، بلکه زبان مشترک میان سلامت، آموزش و توسعه انسانی است. پژوهش‌های علمی نشان می‌دهد فعالیت‌های بدنی منظم علاوه بر تقویت سیستم عضلانی و قلبی، در بهبود عملکرد شناختی، تنظیم هیجانات و رشد ساختارهای عصبی نیز نقش مؤثری دارد. معاون تربیت بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل با تأکید بر ضرورت تعامل میان دانشگاه‌ها و دستگاه‌های اجرایی، افزود: علم و عمل دو بال توسعه هستند و تنها با پیوند میان پژوهش‌های علمی و اجرای عملی برنامه‌ها می‌توان به دستاوردهای ماندگار در حوزه ورزش و سلامت دست یافت.

حضرتی با اشاره به نتایج مطالعات انجام‌شده در حوزه ورزش دانش‌آموزی اظهار کرد: بررسی‌ها نشان می‌دهد دانش‌آموزانی که به‌صورت منظم و هدفمند در فعالیت‌های ورزشی شرکت می‌کنند، از تمرکز بالاتر، اضطراب کمتر و عملکرد تحصیلی بهتری برخوردار هستند و مهارت‌های اجتماعی و خودمراقبتی آنان نیز تقویت می‌شود.

وی از پژوهشگران و متخصصان حوزه علوم ورزشی خواست در زمینه طراحی برنامه‌های تمرینی مبتنی بر شواهد علمی، همکاری نزدیک‌تری با آموزش و پرورش داشته باشند و یافته‌های پژوهشی خود را برای ارتقای کیفیت فعالیت‌های ورزشی مدارس به کار گیرند

معاون تربیت بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل همچنین از تصویب و پیشرفت طرح «کانون‌های تندرستی و استعدادیابی ورزشی» در شورای عالی آموزش و پرورش خبر داد و گفت: این طرح به‌زودی به عنوان یک ابرپروژه در حوزه آموزش و پرورش اجرایی خواهد شد و فرصت مناسبی برای بهره‌گیری از ظرفیت علمی اساتید، پژوهشگران، دانشجویان و دبیران تربیت بدنی در راستای ارتقای سلامت جسمی، تندرستی و استعدادیابی ورزشی دانش‌آموزان فراهم می‌کند.

حضرتی خاطرنشان کرد: تجربه موفق اجرای طرح‌هایی همچون کوچ و کار و حرکات اصلاحی و ساختار قامتی نشان داده است که استفاده از یافته‌های علمی در تصمیم‌سازی‌های کلان و تخصیص اعتبارات می‌تواند نتایج ارزشمندی برای نظام آموزشی و سلامت دانش‌آموزان به همراه داشته باشد.

وی ضمن قدردانی از مسئولان دانشگاه محقق اردبیلی، اعضای کمیته علمی و اجرایی همایش و تمامی پژوهشگران و شرکت‌کنندگان، ابراز امیدواری کرد که این رویداد زمینه‌ساز گسترش همکاری‌های علمی و پژوهشی میان دانشگاه‌ها و آموزش و پرورش برای توسعه ورزش پایه و ارتقای سلامت نسل آینده کشور باشد.