کتاب «انسان و محیط زیست» بستر مناسبی برای همکاری ملی است

محمود امانی در مراسم اختتامیه نخستین رویداد علمی آموزشی کتاب انسان و محیط زیست که صبح امروز در محل سازمان حفاظت محیط زیست برگزار شد، با بیان اینکه فعالیت در زمینه آموزش محیط زیست در درجه اول عبادتی الهی است، گفت: همه موظفیم محیط زیست را بهبود ببخشیم و آن را به آیندگان هدیه دهیم، از این رو آموزش محیط زیست عبادتی است که خیر آن به انسان می‌رسد.

وی افزود: وقتی برنامه درسی دوم متوسطه را بین سال‌های ۹۲ تا ۹۴ تنظیم می‌کردیم با موضوعات متعددی مواجه می‌شدیم که این پیشنهادها از ۲۰ مورد فراتر می‌رفت. طبیعی بود که محدودیت آموزش و پرورش اجازه نمی‌داد به همه آن پیشنهادها جامه عمل بپوشانیم اما برخی موارد ازجمله دروس تحولی مطرح و انتخاب شدند که یکی از آن‌ها برنامه انسان و محیط زیست بود. 

آموزش تلفیقی محیط‌زیست در همه مقاطع تحصیلی  دنبال می‌شود

دبیر شورای عالی آموزش و پرورش ادامه داد: البته آموزش تلفیقی محیط زیست در همه مقاطع تحصیلی به‌صورت جدی و پررنگ وجود دارد و در همه دروس از جمله ادبیات و تعلیمات دینی مساله آموزش محیط زیست مورد توجه قرار گرفته است. 

امانی طهرانی خاطرنشان کرد: در شکل‌گیری کتاب انسان و محیط زیست، متولیان محیط زیست بسیار نقش داشتند و ۷ فصل اصلی این کتاب حاصل نظر جمعی خبرگان این حوزه است که بسیار اهمیت دارد. در کتاب‌های تحولی که خلق شد مبنا این بود که کتاب‌ها مسئله محور باشند و دانش‌آموزان در موقعیت‌های واقعی قرار بگیرند تا رشد پیدا کنند. اینکه چرا ۷ فصل برای کتاب انتخاب شد به این دلیل بود که ما ۷ ماه فعال اصلی در سال تحصیلی داریم و هر ماه یک فصل بررسی شود و در تالیف کتاب مذکور تلاش شد رویکرد زمینه‌محور پیش برود.

وی کتاب انسان و محیط زیست را بستر مناسبی برای همکاری ملی عنوان کرد و گفت: این کتاب مصداق مناسبی برای شکل‌گیری همکاری ملی است.

اهتمام ویژه رئیس‌جمهور به مسایل آموزش و پرورش

دبیر شورای عالی آموزش و پرورش ادامه داد:  اهمیت رویداد علمی- آموزشی کتاب انسان و محیط زیست نیز در استمرار آن است و با توجه به رویکرد رئیس‌جمهور در رابطه با مسایل آموزش و پرورش برگزاری این رویداد اهمیت دارد. رئیس جمهور از ابتدای تصدی مقام خود، نسبت به آموزش و پرورش اهتمام ویژه داشته  و در برنامه‌های آموزش و پرورش حضور ویژه دارند که  تاکنون بیش از ۵۰ جلسه با مسئولان آموزش و پرورش تشکیل شده است. 

۷۴۰۰ پروژه آموزشی در کشور در حال اجراست 

امانی تصریح کرد:   اهتمام رئیس‌جمهور به مسایل آموزش و پرورش دو محور اصلی دارد. یک اینکه  ایجاد عدالت آموزشی از طریق تامین تجهیزات و فضای آموزشی است که در این زمینه کار عظیمی  انجام شده و  می‌شود. ۷ هزار و ۴۰۰ پروژه هم‌اکنون  در حال اجراست اعم از مدارسی که  کانکسی بودند و تبدیل به مدرسه شدند و  چه مدارس بزرگ مقیاسی که دچار کمبود بودند.  به موازات تامین فضا، استانداران را مخاطب تامین فضای آموزشی قرار دارند و به‌زودی شاهد آثار این برنامه‌ها در مدارس خواهیم بود.

دبیر شورای عالی آموزش و پرورش گفت:  همچنین محور دوم کار رئیس جمهور در زمینه آموزش و پرورش، کیفیت‌بخشی به کلاس‌های درس است. اینکه چینش کلاس‌های درس از چینش یک طرفه معلم به سمت دانش‌آموز باید تغییر یابد  و چینش به صورتی باشد که کار گروهی و گفت‌وگو بین دانش‌آموزان شکل بگیرد. چینش کلاس‌های درس از دید رئیس‌جمهور  مهم است علاوه بر این نحوه تدریس دروس و به میدان آوردن دانش‌آموزان و کار گروهی آن‌ها اهمیت دارد که از جمله تاکیدات   رئیس‌جمهور است. در این راستا طرح‌هایی در آموزش ابتدایی تحت عنوان طرح توانا در دوره متوسطه آغاز شده است که مدرسین کشوری و استانی آموزش دیده‌اند و تمام معلمان کشور دوره دیده‌اند و امسال اول  مهر متفاوتی در داخل کلاس‌های درس  خواهیم داشت.

وی اضافه کرد:  اتصال این کارها به رویداد علمی امروز بسیار روشن است و هر یک از  فصل های کتاب انسان و محیط زیست، می تواند یک موقعیت یادگیری رشد دهنده بسازد.