جایزه ملی شهید باهنر بر اساس سند تحول بنیادین است/ ۱۳ اثر برتر، منتخب دومین دوره جایزه ملی شهید باهنر شدند

به گزارش پانا، محمدحسن حسنی در نشست خبری جایزه ملی شهید دکتر باهنر که پیش از ظهر امروز ۴ شهریور ماه در مجموعه فرهنگی رفاه برگزار شد، با بیان اینکه هدف از برگزاری این رویداد، شناسایی آثار ارزشمند معلمان و فعال‌سازی جریان «معلم مؤلف» است، اظهار کرد: جایزه شهید دکتر باهنر به دنبال ایجاد جریانی است که در آن، معلم از یک ناقل دانش به خالق محتوا و مؤلفی فعال تبدیل شود. این جایزه تلاش می‌کند تجربه‌های ارزشمند معلمان را از فضای کلاس درس فراتر ببرد و آن‌ها را به سرمایه‌ای ماندگار برای نظام آموزش‌وپرورش و نظام تعلیم‌وتربیت تبدیل کند.

جایزه باهنر بر اساس سند تحول بنیادین برگزار شد

حسنی با اشاره به مسیر برگزاری این رویداد گفت: برای رسیدن به این مرحله، مسیر سخت و پرچالشی را طی کردیم. جایزه ملی شهید دکتر باهنر با نگاهی دقیق و مبتنی بر سند تحول بنیادین و سند برنامه درسی ملی، حوزه‌های گسترده مربوط به دانش‌آموزان، معلمان و خانواده‌ها را پوشش داده است.

رئیس دبیرخانه جایزه ملی شهید دکتر باهنر ادامه داد: تبلیغات این رویداد از طریق شبکه شاد انجام شد و بیش از ۲ میلیون نفر از فراخوان جایزه بازدید کردند. همچنین در بسترهای دیگر نیز بازدیدهای گسترده‌ای صورت گرفت که در نهایت ۱۱ هزار نفر در سامانه جایزه ثبت‌نام کردند.

ارسال ۳ هزار اثر از سوی شرکت‌کنندگان

وی درباره روند ارسال و ارزیابی آثار بیان کرد: با توجه به شرایط ویژه سال گذشته، از جمله قطعی اینترنت و مسائل مرتبط با جنگ، ۳ هزار نفر موفق شدند آثار خود را ارسال کنند. از میان آثار ارسال‌شده، ۴۰۴ اثر که حائز شاخص‌های جایزه شهید دکتر محمدجواد باهنر بودند، برای داوری اولیه انتخاب شدند. در مرحله بعد، ۸۲ اثر به داوری تخصصی راه یافت و در نهایت، ۱۳ اثر با ارزیابی داوران برجسته به‌عنوان آثار برگزیده انتخاب شد. اسامی برگزیدگان نیز در روز برگزاری همایش اصلی اعلام خواهد شد.

کیفیت و اعتبار علمی؛ خط قرمز دبیرخانه جایزه

رئیس دبیرخانه جایزه ملی شهید دکتر باهنر تاکید کرد: خط قرمز ما در دبیرخانه، کیفیت و اعتبار علمی آثار بود؛ به همین دلیل، فیلترهای سخت‌گیرانه‌ای اعمال کردیم و آثار با همکاری داوران تخصصی و استادان برجسته مورد بررسی قرار گرفت. این رویداد آغاز راهی برای تولید محتوای علمی و ماندگار در آموزش‌وپرورش است.

تهران در صدر ارسال آثار قرار گرفت

حسنی درباره آمار استانی آثار ارسالی اظهار کرد: استان تهران با ارسال ۹۳ اثر، بیشترین میزان مشارکت را در این رویداد داشت. پس از آن، استان‌های خراسان رضوی با ۳۹ اثر، گیلان با ۲۲ اثر و اصفهان با ۲۱ اثر در رتبه‌های بعدی قرار گرفتند. استان‌های یزد، خراسان شمالی و کهگیلویه‌وبویراحمد نیز کمترین میزان ارسال اثر را داشتند و هرکدام ۲ اثر به دبیرخانه ارسال کردند.

رئیس دبیرخانه جایزه ملی شهید دکتر باهنر این آمار را نشان‌دهنده گسترش استقبال از جایزه در سراسر کشور دانست و گفت: معلمان در همه استان‌ها از تبلیغات گسترده جایزه شهید باهنر مطلع شدند و در این رویداد مشارکت کردند.

مشارکت ۲۰۷ مرد و ۱۹۶ زن در ارزیابی آثار

حسنی درباره ترکیب جنسیتی شرکت‌کنندگان نیز گفت: از میان افرادی که آثار خود را ارسال کردند، ۲۰۷ نفر مرد و ۱۹۶ نفر زن بودند که به‌ترتیب ۵۱ و ۴۹ درصد شرکت‌کنندگان را شامل می‌شوند.

وی درباره سطح تحصیلات شرکت‌کنندگان اظهار کرد: ۲۱۳ نفر دارای مدرک کارشناسی ارشد و ۱۰۷ نفر دارای مدرک دکتری بودند که به‌ترتیب ۵۳ و ۲۶ درصد شرکت‌کنندگان را تشکیل می‌دادند. همچنین ۱۸ درصد از شرکت‌کنندگان دارای مدرک کارشناسی و ۳ درصد دارای مدرک کاردانی بودند و اطلاعات مدرک تحصیلی ۳ نفر نیز ثبت نشده بود.

میانگین سابقه خدمت شرکت‌کنندگان ۲۷.۵ سال است

حسنی با اشاره به سابقه خدمتی و آموزشی شرکت‌کنندگان گفت: میانگین سابقه خدمت افرادی که در این رویداد شرکت کردند، ۲۷ سال و نیم و میانگین سابقه معلمی و تدریس تخصصی آن‌ها ۲۳ سال بوده است. این آمار نشان می‌دهد تعداد قابل‌توجهی از شرکت‌کنندگان، فرهنگیانی باسابقه و دارای تجربه‌های ارزشمند آموزشی هستند که تلاش کرده‌اند این تجربه‌ها را در قالب آثار علمی و مکتوب ارائه کنند.

رئیس دبیرخانه جایزه ملی شهید دکتر باهنر اظهار کرد: امیدواریم با حمایت آقای دکتر باهنر، در سال‌های آینده بتوانیم تولید محتوای علمی و ماندگار را برای آموزش‌وپرورش گسترش دهیم و از آثار و تجربه‌های معلمان، سرمایه‌ای ماندگار برای نظام تعلیم‌وتربیت کشور ایجاد کنیم.