مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان‌شرقی خبر داد؛
پوشش تحصیلی آذربایجان‌شرقی به ۹۹/۵۲ درصد رسید
تبریز (پانا) ـ مدیرکل آموزش‌وپرورش آذربایجان شرقی در نشست نهضت توسعه عدالت آموزشی با مشارکت‌های مردمی، با حضور معاون اجرایی رئیس‌جمهور، ضمن تشریح دستاوردهای آموزشی استان، بر ضرورت توجه به معیشت معلمان، توسعه عدالت آموزشی و تقویت مشارکت‌های مردمی در ارتقای کیفیت آموزش تأکید کرد.
به گزارش پانا، اسفندیار صادقی، مدیرکل آموزش‌وپرورش آذربایجان شرقی، عصر سه‌شنبه ۲۱ مهر در نشست نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و پرورشی با حضور محمدجعفر قائم‌پناه، معاون اجرایی رئیس‌جمهور، استاندار آذربایجان شرقی و جمعی از مسئولان استانی، دانش‌آموزان برتر و نمایندگان مدیران و معلمان، گزارشی از اقدامات استان در حوزه توسعه عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت ارائه کرد.
وی با اشاره به اولویت‌های آموزش‌وپرورش استان اظهار کرد: ارتقای منزلت و معیشت فرهنگیان، توسعه فضاهای آموزشی و گسترش فرصت‌های برابر یادگیری از مهم‌ترین نیازها و اولویت‌های آموزش‌وپرورش آذربایجان شرقی است.
صادقی با بیان اینکه اقدامات قابل‌توجهی در زمینه توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و احداث مدارس انجام شده است، افزود: این اقدامات با تلاش شبانه‌روزی همکاران آموزش‌وپرورش در نواحی و مناطق استان، اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس، مشارکت گسترده مردم و خیرین و همراهی فرمانداران، بخشداران، دهیاران، شهرداران، دستگاه‌های اجرایی، صاحبان صنایع و نهادهای مردمی و بخش خصوصی محقق شده است.
رشد شاخص‌های آموزشی و توانمندسازی معلمان
مدیرکل آموزش‌وپرورش آذربایجان شرقی با تأکید بر اینکه توسعه فضاهای آموزشی در کنار ارتقای کیفیت یادگیری دنبال می‌شود، گفت: توانمندسازی مدیران و معلمان، اجرای برنامه‌های تحولی در فرایند یاددهی و یادگیری و ارتقای مهارت‌های حرفه‌ای دبیران از جمله اقدامات انجام‌شده در این حوزه است.
وی با اشاره به اجرای طرح‌های توانمندسازی دبیران افزود: برنامه‌های آموزشی با رویکرد تحول در یاددهی و یادگیری و با مشارکت بیش از ۸۰ درصد دبیران اجرا شده و زمینه اصلاح روش‌های تدریس و بهبود چیدمان کلاس‌های درس را فراهم کرده است.
صادقی با اشاره به نتایج آموزشی استان بیان کرد: میانگین معدل دانش‌آموزان پایه دوازدهم در امتحانات نهایی نسبت به سال گذشته ۱٫۱۴ افزایش داشته است. همچنین دانش‌آموزان استان در کنکور امسال موفق به کسب دو رتبه تک‌رقمی، ده‌ها رتبه دورقمی و صدها رتبه سه‌رقمی شدند.
وی ادامه داد: شمار راه‌یافتگان به مرحله کشوری المپیادهای علمی و مدال‌آوران استان نیز نسبت به سال ۱۴۰۳، ۶۱ درصد افزایش یافته و از ۳۵۹ نفر به ۵۸۰ نفر رسیده است.
فعالیت ۷۱ مدرسه تک‌دانش‌آموزه در مناطق روستایی
مدیرکل آموزش‌وپرورش آذربایجان شرقی با اشاره به اقدامات انجام‌شده برای حمایت از دانش‌آموزان مناطق محروم، روستایی و عشایری، بر اهمیت نظارت بر کیفیت تدریس، استفاده از ظرفیت راهبران آموزشی، توسعه مدارس شبانه‌روزی و جذب حداکثری بازماندگان از تحصیل تأکید کرد.
وی اظهار کرد: امسال ۷۱ مدرسه روستایی با تنها یک دانش‌آموز فعالیت می‌کنند؛ به این معنا که در این مدارس، یک معلم مسئول آموزش یک دانش‌آموز است. این اقدامات در کنار سایر برنامه‌های آموزشی، پوشش تحصیلی استان را برای نخستین‌بار در تاریخ آموزش‌وپرورش آذربایجان شرقی به ۹۹٫۵۲ درصد رسانده و استان در این شاخص رتبه دوم کشور را کسب کرده است.
صادقی با تأکید بر اهمیت این دستاورد با توجه به پراکندگی جغرافیایی روستاهای استان، گسترش فرصت‌های یادگیری برای دانش‌آموزان مناطق دورافتاده و محروم را از الزامات تحقق عدالت آموزشی دانست.
توسعه هنرستان‌ها و آموزش‌های مهارتی متناسب با نیاز جامعه
وی با اشاره به برنامه‌های آموزش‌وپرورش استان برای توسعه آموزش‌های مهارتی گفت: در راستای تحقق اهداف برنامه هفتم توسعه، اقدامات قابل‌توجهی برای گسترش متوازن هنرستان‌های دولتی، به‌ویژه در مناطق محروم، مناطق پرجمعیت و حاشیه کلان‌شهر تبریز انجام شده است.
مدیرکل آموزش‌وپرورش آذربایجان شرقی افزود: توسعه هنرستان‌های جوار صنعت و وابسته با مشارکت بخش خصوصی و دستگاه‌های دولتی نیز دنبال شده است؛ چراکه فراهم‌کردن فضا و تجهیزات مناسب می‌تواند زمینه استقبال بیشتر دانش‌آموزان و خانواده‌ها از آموزش‌های مهارت‌محور را فراهم کند.
وی همچنین از ایجاد هنرستان‌های سمپاد مهارتی برای نخستین‌بار در استان خبر داد و استقبال دانش‌آموزان از این مراکز را نشانه اهمیت آموزش‌های مهارتی دانست.
تأکید بر ارتقای معیشت فرهنگیان و تداوم عدالت آموزشی
صادقی با تأکید بر نقش مشارکت مردم در توسعه آموزش‌وپرورش اظهار کرد: هر کلاس درسی که ساخته می‌شود، فرصتی تازه برای آینده کشور است؛ هر معلمی که توانمند می‌شود، سرمایه‌ای برای پیشرفت ایران اسلامی به شمار می‌رود و هر دانش‌آموزی که فرصت برابر برای یادگیری پیدا می‌کند، گامی در مسیر عدالت و توسعه کشور برداشته می‌شود.
وی با قدردانی از حضور رئیس‌جمهور و استاندار آذربایجان شرقی در مدارس و در جمع دانش‌آموزان، این حضورها را نشانه توجه به اهمیت مدرسه و جایگاه آموزش‌وپرورش دانست.
مدیرکل آموزش‌وپرورش آذربایجان شرقی در پایان از حمایت‌های مسعود پزشکیان، رئیس‌جمهور، دولت وفاق ملی و محمدجعفر قائم‌پناه، معاون اجرایی رئیس‌جمهور، از دستگاه تعلیم و تربیت قدردانی کرد و خواستار توجه ویژه به ارتقای کیفیت معیشت معلمان شد.
ارسال دیدگاه