رئیس دبیرخانه مجلس دانشآموزی کشور:
خلق تجربه؛ محور اصلی فعالیت شوراهای دانشآموزی باشد
تبریز (پانا) - رئیس دبیرخانه مجلس دانشآموزی کشور در نشست هماهنگی نمایندگان مجلس دانشآموزی و اعضای شورای دانشآموزی آذربایجان شرقی، «خلق تجربه» را یکی از مهمترین مأموریتهای دانشآموزان دانست و تأکید کرد: دانشآموزان باید با ورود به میدان حل مسئله، تجربههای موفق و اثرگذار را در مدارس، مناطق و استانها رقم بزنند.
در نخستین جلسه هماهنگی نمایندگان دوره دوازدهم و سیزدهم مجلس دانشآموزی و اعضای شورای دانشآموزی استان آذربایجان شرقی که بهصورت حضوری و برخط در سالن کنفرانس سازمان دانشآموزی استان برگزار شد، محمد هادی کشاورز با تبریک سالروز تأسیس سازمان دانشآموزی جمهوری اسلامی ایران، بر اهمیت نقش شوراهای دانشآموزی در حل مسائل و تقویت فعالیتهای تشکیلاتی دانشآموزان تأکید کرد.
رئیس دبیرخانه مجلس دانشآموزی کشور ضمن قدردانی از مدیر سازمان دانشآموزی آذربایجان شرقی و مجموعه همکاران این سازمان، استان آذربایجان شرقی را از استانهای پیشرو در حوزه فعالیتهای دانشآموزی، مجلس دانشآموزی، پیشتازان و خبرگزاری پانا دانست و اظهار کرد: توجه ویژه به شوراهای دانشآموزی و فراهم کردن بستر فعالیت نوجوانان، از نقاط قوت مجموعه سازمان دانشآموزی استان است.
کشاورز با اشاره به اهمیت ارتباط مستمر میان اعضای شوراهای دانشآموزی گفت: تشکیل جلسات منظم، چه حضوری و چه مجازی، و حتی ارتباط تلفنی میان دانشآموزان میتواند زمینهساز همفکری، همدلی و شکلگیری اقدامات مؤثر در استان باشد.
وی مهمترین مأموریت شوراهای دانشآموزی را «حل مسئله» عنوان کرد و افزود: دانشآموزان باید مهارت حل مسئله را آموزش ببینند و برای رفع مشکلات مدرسه، منطقه و استان نقشآفرینی کنند.
او همچنین از تدوین دورههای آموزشی و کتابچههای تخصصی در حوزه مهارتهای حل مسئله، کار گروهی و فعالیت تشکیلاتی خبر داد.
کشاورز با اشاره به اقدامات مجلس دانشآموزی دوره دوازدهم بیان کرد: دانشآموزان در این دوره صدها مسئله را شناسایی و برای آنها راهکار ارائه کردند و اکنون مسیر برای ادامه این فعالیتها توسط شوراهای جدید هموار شده است.
وی در ادامه، پیگیری مستمر، مصمم بودن و فروتنی را از مهمترین ویژگیهای نمایندگان شوراها و مجلس دانشآموزی دانست و تأکید کرد: مطالبهگری زمانی نتیجه میدهد که همراه با پیگیری مداوم و رفتار محترمانه باشد.
کشاورز همچنین از برنامهریزی برای شناسایی و معرفی تجربیات موفق دانشآموزان سراسر کشور خبر داد و گفت: هدف ما این است که تجربههای موفق دانشآموزی در حوزه حل مسئله و فعالیتهای اجتماعی استخراج و به الگویی برای سایر دانشآموزان تبدیل شود.
وی در پایان، دانشآموزان را به امیدآفرینی، تلاش مستمر و حضور فعال در میدان حل مسائل مدرسه و جامعه دعوت کرد.
ارسال دیدگاه