مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی:
تجاوزات دشمن خللی در روند توسعه عدالت آموزشی ایجاد نخواهد کرد
تبریز (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی، با تأکید بر تداوم نهضت مدرسهسازی و توسعه زیرساختهای آموزشی علیرغم خسارات وارده ناشی از حملات دشمن، اعلام کرد: تجاوزات دشمن نباید خللی در روند توسعه عدالت آموزشی ایجاد کند و اولویت اصلی ما، بازسازی و نوسازی مدارس آسیبدیده برای اطمینان از تداوم تحصیل دانشآموزان در فضاهای امن و استاندارد است.
اسفندیار صادقی، مدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی، امروز هشتم فروردین ۱۴۰۵ در بازدید از یکی از مدارس آسیبدیده استان، ضمن تسلیت شهادت دو دانشآموز به همراه خانواده در منطقه یامچی مرند بر اثر حملات آمریکا و اسرائیل با اشاره به وضعیت فضاهای آموزشی گفت: در پی حوادث اخیر، بخشی از زیرساختهای آموزشی استان دچار خسارت شده و ارزیابی دقیق میزان آسیبها همچنان توسط تیمهای کارشناسی در حال انجام است.
وی تأکید کرد: آموزش و پرورش استان با همکاری دستگاههای مرتبط برای بازسازی و بازگشت سریع مدارس به چرخه آموزش برنامهریزی کرده است.
صادقی با اشاره به پراکندگی خسارات در استان اظهار کرد: بیشترین آسیبها در برخی مناطق از جمله مراغه، شبستر و آذرشهر گزارش شده است.
به گفته وی، این خسارات شامل تخریب کامل یا آسیبدیدگی بخشهایی از فضاهای آموزشی، پرورشی و اداری بوده که نیازمند رسیدگی فوری و برنامهریزی برای بازسازی هستند.
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی افزود: در میان فضاهای آسیبدیده، یک ساختمان اداری آموزش و پرورش و دو مدرسه بهگونهای آسیب دیدهاند که در حال حاضر قابل استفاده نیستند. همچنین دو کانون فرهنگی ـ تربیتی نیز در این حوادث دچار خسارات جدی شدهاند و نیازمند اقدامات بازسازی اساسی هستند.
وی ادامه داد: علاوه بر این موارد، در گروه فضاهایی که نیازمند بازسازی جدی هستند، پنج ساختمان اداری، ۳۰ مدرسه، یک اردوگاه دانشآموزی، یک مرکز مشاوره، سه خانه سازمانی فرهنگیان و یک پژوهشسرا قرار دارند که برای بازگرداندن آنها به شرایط استاندارد آموزشی، برنامههای فنی و عمرانی در دست بررسی است.
صادقی با اشاره به روند ارزیابیها تصریح کرد: تیمهای کارشناسی به صورت میدانی در حال بررسی میزان دقیق خسارات هستند و گزارشهای تکمیلی پس از جمعبندی به وزارت آموزش و پرورش ارسال خواهد شد تا در خصوص تأمین اعتبارات و تسریع در روند بازسازی تصمیمگیری شود.
وی با اشاره به سیاستهای کلان کشور در حوزه مدرسهسازی گفت: همانطور که مسئولان وزارت آموزش و پرورش و سازمان نوسازی مدارس کشور نیز تأکید کردهاند، هیچگونه تهدید یا تجاوزی نباید خللی در روند توسعه زیرساختهای آموزشی ایجاد کند و نهضت مدرسهسازی با جدیت در سراسر کشور ادامه خواهد داشت.
مدیرکل آموزش و پرورش استان افزود: در سطح ملی نیز گزارش شده است که در جریان حملات اخیر به برخی استانهای کشور، در ۱۷ استان بیش از ۶۴۰ فضای آموزشی و اداری دچار آسیب شدهاند که از این تعداد حدود ۲۵۰ فضا نیازمند تعمیرات اساسی و ۱۵ فضا نیازمند تخریب و بازسازی کامل هستند.
صادقی در پایان با تأکید بر اهمیت تداوم فعالیتهای آموزشی خاطرنشان کرد: بهترین پاسخ به دشمنان این سرزمین، ادامه مسیر تعلیم و تربیت و تقویت زیرساختهای آموزشی است و آموزش و پرورش استان با همکاری سازمان نوسازی مدارس و خیرین مدرسهساز تلاش خواهد کرد تا روند بازسازی مدارس آسیبدیده در کوتاهترین زمان ممکن انجام شود.
ارسال دیدگاه