مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی اقدامات فرهنگی و پرورشی جنگ رمضان را تشریح کرد:
اجرای پویشهای معنوی، انگیزشی و هویتی در دوران جنگ رمضان جلوهای از جهاد فرهنگی نوجوانان است
تولیدات آموزشی، هنری و برگزاری ویژه برنامهها
تبریز (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی، با اشاره به نقش راهبردی فرهنگیان استان در جریان دفاع معنوی و فرهنگی مردم طی جنگ تحمیلی سوم اعلام کرد: طی این ایام، بیش از ۶۰۰ مدرسه با تشکیل ستادهای پشتیبانی، ۵۰ پویش و برنامه متنوع قرآنی، روانشناختی و هویتی، تولید صدها محتوای آموزشی و هنری و برگزاری بیش از ۴۰ اجتماع و ویژهبرنامه ملی و استانی، پرچمدار جهاد تربیتی و فرهنگی شدند.
اسفندیار صادقی در گفتوگو با خبرنگار پانا، از شهدای فرهنگی و دانشآموز استان که در حملات جنایتکارانه آمریکا و اسرائیل شهید شدند یاد کرد و با اشاره به نقش تعیینکننده آموزش و پرورش استان در جریان دفاع فرهنگی و معنوی مردم در دوران جنگ تحمیلی سوم، گزارشی جامع از اقدامات انجامشده در بخشهای مختلف معاونت پرورشی و فرهنگی ارائه داد.
فعالیتهای معارفی و معنوی
مدیرکل آموزش و پرورش استان بیان کرد: «پویشهایی نظیر قرائت سوره فتح، دعای چهاردهم صحیفه سجادیه و دعای توسل بهصورت روزانه در مدارس، نواحی و مناطق استان اجرا شدهاند تا فضای معنوی و روحیه ایمانی دانشآموزان تقویت شود و همچنین پویش آیات هدایت با مشارکت فرهنگیان و دانشآموزان برگزار شد و آثار متنوعی از تفسیر، کارهای هنری و محتوای آموزشی در این پویش تولید و منتشر شد.»
صادقی ادامه داد: «در قالب برنامههای یادبود رهبر شهید انقلاب، محافل انس با قرآن بهصورت پخش زنده از شبکه شاد اجرا میشود و هر روز یکی از مناطق و یکی از دارالقرآنهای استان میزبان این محفل است.»
وی با اشاره به اینکه خانواده بزرگ تعلیم و تربیت در طول جنگ رمضان در اجتماع های مختلف حضور فعالانه و همراه با اجرای برنامه های متنوع فرهنگی داشتهاند افزود: «حضور گسترده قرآنآموزان، مدیران و مربیان دارالقرآنها در اجتماع بزرگ جامعه قرآنی میدان ساعت تبریز نیز جای قدردانی دارد که این حضورها نماد همبستگی جامعه فرهنگی استان بود.»
وی افزود: «ارسال شیوهنامه عملیاتی زندگی در آیهها در جنگ آمریکایی ـ صهیونیستی و تهیه بستههای محتوایی ویژه ایام جنگ شامل پوسترها، عکس نگارههای شهدا و رهبری، آیات قرآنی مرتبط با مفهوم جهاد و نصرت، توصیههای رهبری به جوانان، کاریکاتورها، کاربرگ رنگآمیزی کودکان، اینفوگرافیها، شابلونهای آموزشی، توصیههای مشاورهای و ایمنی، آهنگهای حماسی و آثار هنری مناسب فضای مدرسه از دیگر اقداماتی است که در طول جنگ رمضان انجام گرفته است.»
مباحث انگیزشی، مشاورهای و روانشناختی با محوریت اداره مشاوره و آسیبهای اجتماعی
مدیرکل آموزش و پرورش در ادامه گفت: «در بخش روانشناختی، با تلاش شبکه گسترده مشاوران مدارس، برنامه های متنوع و قابل توجهی انجام گرفته است که بر اساس ارزیابی دادههای موجود اثرگذاری کوتاه مدت و بلند مدت این اقدامات چشمگیر است.»
او به پویش تولید محتوای روانشناختی با محوریت دانشآموزان، مشاوران و مربیان پرورشی اشاره کرد که موضوعات کلیدی نظیر خودآگاهی، همدلی، ارتباط مؤثر، تفکر خلاق و انتقادی، تصمیمگیری، حل مسئله، مدیریت هیجانها و کنترل استرس را در بر میگیرد.
صادقی افزود: «در این مسیر، گروههای جهادی مشاوران در استان ساماندهی شده و کانالی با عضویت گسترده مشاوران دولتی و غیردولتی برای تبادل تجربهها و همافزایی فعالیتها ایجاد شده است.»
به گفته وی، برگزاری وبینارهای تخصصی روانشناختی از طریق شبکه شاد، یکی از برنامههای مستمر این حوزه بوده است که با استقبال گسترده فرهنگیان همراه شده است.
مدیرکل ادامه داد: «گروه همیاران مشاور مدارس با هدف پیگیری وضعیت همکلاسیها و هممدرسهایهای خود، در قالب فعالیتهای دوستانه و حمایتی شکل گرفته است و همچنین ارتباط تلفنی با مشاوران برای انجام مصاحبههای تشخیصی دانشآموزان جا مانده از تحصیل صورت گرفته و از سوی گروه مشاوران استان، تیم مشاورهای ۱۵۷۰ فعال شده است که بهصورت تخصصی در زمینه ارائه مشاوره روانی و تربیتی فعالیت میکند.»
به گفته صادقی، گروه آموزشی مشاوره استان در ایام جنگ، صدها مورد محتوای تخصصی و آموزشی در حوزه مشاوره و سلامت روان تولید و در کانالهای استانی و ملی منتشر کرده است.
مباحث هویت ملی، ایرانی و اسلامی با محوریت اداره فرهنگی و هنری
مدیرکل آموزش و پرورش استان تصریح کرد: «در بخش فرهنگی و هنری راهنامه و دستورالعمل جامع کنشگری فرهنگی مدارس در ایام دفاع مقدس سوم را به همه مناطق استان ارسال کرده است.»
مدیرکل آموزش و پرورش استان گفت: «بر اساس این برنامه، پویش کشوری «به عشق رهبر شهیدم» با مشارکت سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و اداره کل آموزش و پرورش استان برگزار شد و آثار ارزشمندی از سراسر کشور به این پویش ارسال شده است.»
وی خاطرنشان کرد: «تشکیل ستادهای پشتیبانی فرهنگی و تربیتی جنگ در بیش از ۶۰۰ مدرسه، یکی از جلوههای سازماندهی منسجم فرهنگیان در این دوران بوده است.»
صادقی با اشاره به اجتماع بزرگ فرهنگیان در بیعت با رهبر جدید انقلاب گفت: «این حرکت ارزشمند با همکاری بسیج فرهنگیان و تشکلهای دانشآموزی برگزار شد و بیش از ۴۱ منطقه و ناحیه آموزشی در اجرای آن مشارکت داشتهاند.»
وی ادامه داد: «اجتماع بزرگ نوجوانان با حضور تشکلهای دانشآموزی، پویش دلنوشته برای معلم شهید، ایستگاههای فرهنگی در مدارس، موکبهای صلواتی، غرفههای جهاد فرهنگی، بیعت با رهبری، و برنامههای نمادین یاد شهدا از دیگر جلوههای این دوره بودهاند.»
مدیرکل افزود: «اجرای پویش ایران سرسبز با کاشت نهال به نام و یاد شهدا، چاپ و توزیع گسترده پوسترهای عکس رهبر شهید، حضور نمادین دانشآموزان با کولهپشتی و لباس فرم به یاد شهدای دانشآموز و برگزاری پویش چهارشنبهسوزی متفاوت از دیگر برنامههای خلاقانه مدارس بودهاند که همگی با استقبال چشمگیر فرهنگیان و دانشآموزان همراه شدند.»
اقدامات رسانهای با محوریت سازمان دانشآموزی و خبرگزاری پانا
وی به فعالیتهای فرهنگی پیشتازان در ایام دفاع مقدس سوم اشاره کرد و افزود: «پویشهای «با تو بزرگ شدیم» و «با تو قد میکشیم» در بخش دانشآموزی و در قالبهای مختلف در حال اجرا است.»
صادقی به بخش رسانهای اشاره کرد و گفت: «خبرگزاری پانا طی این دوران نقش برجستهای در بازتاب اخبار، روایت حضور فرهنگیان و دانشآموزان و پوشش تصویری رویدادهای ملی و مذهبی ایفا کرده است.»
وی افزود: «خبرگزاری پانا با اجرای پویشهای «نو+ راوی فتح»، زمینه تولید آثار رسانهای فاخر در قالب ویدئو، گزارش تصویری، دلنوشته، پادکست و پوستر را فراهم کرده است.»
مدیرکل آموزش و پرورش استان گفت: «همچنین خبرنگاران دانشآموز پانا در سراسر استان، با حضور در مراسمها، اجتماعات، تشییع شهدا و صحنههای مردمی، نقش فعالی در مستندسازی و روایتگری جهاد فرهنگی ایفا کردهاند.»
مدیرکل تاکید کرد: «همکاری این مجموعه با شبکه رسانهای استان، روابط عمومی و شورای اطلاع رسانی استان، سبب شده جریان خبررسانی در استان به شکل پویا، دقیق و منسجم دنبال شود.»
در پایان، صادقی ضمن تقدیر از همراهی تمامی فرهنگیان، مشاوران، مدیران، دانشآموزان و فعالان فرهنگی استان اظهار کرد: «آموزش و پرورش آذربایجان شرقی با تکیه بر فرهنگ ایثار و ایمان، پرچمدار تربیت نسلی استوار و آگاه در مسیر مقاومت فرهنگی و هویتی ملت ایران بوده و همچنان با قدرت این مسیر را ادامه خواهد داد.»
ارسال دیدگاه