رئیس سازمان دانشآموزی استان آذربایجان شرقی:
رویکرد محوری مانور سراسری زلزله در مدارس بهکارگیری ظرفیت تشکلهای دانشآموزی برای ارتقای مهارتهای ایمنی است
تبریز(پانا) -رئیس سازمان دانشآموزی استان آذربایجان شرقی رویکرد محوری مانور سراسری زلزله در مدارس را بهکارگیری ظرفیت تشکلهای دانشآموزی برای ارتقای مهارتهای ایمنی عنوان کرد.
جلسه هماهنگی بیستوهفتمین مانور سراسری زلزله و ایمنی مدارس استان آذربایجان شرقی، امروز در هنرستان خدیجه کبری(س) ناحیه ۴ تبریز با حضور نمایندگان دستگاههای تخصصی و امدادی برگزار شد. در این نشست، وضعیت فنی، ساختاری و عملیاتی مدرسه پایلوت، بهعنوان محل اجرای اصلی مانور، مورد ارزیابی دقیق قرار گرفت.
سازمان دانش آموزی نقش محوریتبخش در آمادهسازی تیمهای دانش آموزی دارد
در جریان این بازدید مقداد علیزاده، رئیس سازمان دانشآموزی استان با تأکید بر لزوم ارتقای آمادگی عملیاتی مدارس در برابر حوادث طبیعی، اظهار کرد: مدارس باید به محیطهای تابآور و واکنشسریع تبدیل شوند و این امر تنها با ارتقای دانش، مهارت و هماهنگی نیروهای انسانی امکانپذیر است.
علیزاده گفت: سازمان دانشآموزی استان، نقش محوریتبخش در آمادهسازی تیمهای دانشآموزی، بهویژه گروههای پیشتاز، برای نقشآفرینی مؤثر در لحظه بحران دارد در این خصوص در ارزیابی فنی امروز، ضمن بررسی مسیرهای تخلیه، نقاط آسیبپذیر سازهای و سطح آمادگی گروههای عملیاتی، تلاش شد الگوی استانداردی برای اجرای مانور در سایر مدارس استان تدوین شود.
وی با اشاره به ضرورت بروزرسانی سناریوی مانورها خاطرنشان کرد: سناریوی امسال با تاکید بر مدیریت صحنه، مدیریت جمعیت، فرماندهی واحد و ارتباطات درونسازمانی طراحی شده است لذا اجرای دقیق این سناریو و رفع نواقص احتمالی در مدرسه پایلوت، نقش مهمی در افزایش کیفیت مانور سراسری خواهد داشت.
تمرینات میدانی در کاهش تلفات حوادث نقش بسزایی دارند
محمد احمدی، رئیس جمعیت هلالاحمر شهرستان تبریز نیز با اشاره به جایگاه تمرینات میدانی در کاهش تلفات حوادث، گفت:هلالاحمر تبریز آمادگی کامل دارد تا از مرحله برنامهریزی تا ارزیابی نهایی، در کنار آموزشوپرورش برای اجرای یک مانور استاندارد و مبتنی بر اصول سامانه فرماندهی حوادث حضور فعال داشته باشد.
وی تصریح کرد:مهمترین هدف ما این است که در مدرسه پایلوت، تمامی حلقههای چرخه پاسخ از هشدار تا تخلیه امن، ارزیابی اولیه، ایجاد نقطه تجمع و ارائه کمکهای اولیه مطابق پروتکلهای عملیاتی اجرا شود.
احمدی افزود: در بازدید امروز، وضعیت دسترسی خودروهای امدادی، نقاط مناسب برای استقرار تیمهای تخصصی، امکانسنجی مسیرهای فرار، و وضعیت تجهیزات ایمنی مدرسه بررسی شد در این راستا خروجی این ارزیابیها بهصورت گزارش فنی تدوین و برای بهبود نقاط ضعف و تقویت نقاط قوت، در اختیار مدیریت مدرسه و ستاد برگزاری مانور قرار خواهد گرفت.
هدف اصلی انجام مانور زلزله ایجاد نسل آماده و مسئولیتپذیر در لحظه بحران است
حسن حیدریفر، معاون برنامهریزی و توسعه مدیریت آموزشوپرورش ناحیه ۴ تبریز نیز با اشاره به شعار «مدرسه ایمن، جامعه تابآور» گفت: این شعار یک رویکرد راهبردی است، زیرا پایهگذاری فرهنگ مدیریت بحران از مدرسه آغاز میشود.
وی اضافه کرد: اجرای منظم مانورها، آموزشهای عملی و مشارکت تشکلهای دانشآموزی، ابزار تحقق این شعار هستند لذا هدف ما ایجاد نسل آماده و مسئولیتپذیر در لحظه بحران است.
این جلسه با جمعبندی نهایی درباره زمانبندی اجرای رزمایش، تقسیم نقش دستگاههای مشارکتکننده، و نهاییسازی سناریوی عملیاتی مانور به پایان رسید.
مقرر شد پس از تکمیل مراحل اصلاحی، مانور سراسری با حضور دانشآموزان، مربیان و تیمهای امدادی در سطح استان بهصورت هماهنگ اجرا شود.
ارسال دیدگاه