بجنورد (پانا) - جلسه گفتگو بر محور تحول در نوزدهمین برنامه گفت و گوی هفته با حضور مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی و مدیرکل میراث فرهنگی، گردشگری و صنایعدستی استان، وزیر آموزش و پرورش و وزیر میراث فرهنگی، گردشگری و صنایعدستی صورت گرفت .
بجنورد (پانا) - جلسه گفتگو بر محور تحول در نوزدهمین برنامه گفت و گوی هفته با حضور مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی و مدیرکل میراث فرهنگی، گردشگری و صنایعدستی استان، وزیر آموزش و پرورش و وزیر میراث فرهنگی، گردشگری و صنایعدستی صورت گرفت .
ساری (پانا) - مناظرههای دانشآموزی در مازندران که از ۱۹ بهمن آغاز شده است، فرصتی برای دستیابی به مهارتهای تفکر نقادانه و توسعه فرهنگ گفتگو در میان دانشآموزان است.
ساری (پانا) - مسابقات ملی مناظره دانشآموزی با هدف توسعه فرهنگ گفتگو و تقویت تفکر خلاق و نقادانه به دبیری معاونت فعالیتهای دانشآموزی سازمان دانشآموزی از امروز آغاز شد.
تهران (پانا) - مسئول سیاست خارجی اتحادیه اروپا با اشاره به ضرورت عبور از سیاست فشار حداکثری دولت دونالد ترامپ علیه ایران و حرکت به سمت دیپلماسی حداکثری بر لزوم بازگشت برجام در مسیر اصلی و استفاده از ظرفیتهای اقتصادی آن تاکید کرد و گفت:تمام اعضای توافق برای تعامل در این زمینه آمادگی دارند.
تهران (پانا) - وزیر خارجه کشورمان در گفتوگویی تاکید کرد که روابط شخصیاش با جو بایدن لزوما باعث حصول پیشرفتهای دیپلماتیک میان ایران و آمریکا نخواهد شد.
اصفهان (پانا) _ وزیر آموزش و پرورش با نمایندگان معلمان استان اصفهان دیدارکرد.
تهران (پانا) - سخنگوی وزیر خارجه، هدف از سفر هیات طالبان به ایران را گفتوگو درباره روند صلح در این کشور عنوان کرد و گفت افغانستانی که تمام گروهها در آن نقش داشته باشند، تنها راه حفظ ثبات پایدار در این کشور است.
اصفهان ( پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان عنوان کرد مدیران مدارس با موقعیت شناسی و استفاده از همه قابلیت ها جهاد آموزشی بزرگی خلق کردند و درصد حضور دانش آموزان استان اصفهان در شبکه شاد، بیانگر آن است که مدیران مدارس از دغدغه درست و به جای وزارت آموزش و پرورش مطلع هستند و به آن جامه عمل پوشاندند.
مشهد (پانا) - وزیر آموزشوپرورش در نشست با مدیران مدارس خراسان رضوی عنوان کرد مدیران مدرسه میتوانند پیشرفت و توسعه اساسی درروند فعالیتهای مدرسه ایجاد کنند.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش بیان کرد اگر تمام ارکان در فهم مشترکی از موضوعات باشند کار کیفیت بهتر و قوام بهتری خواهد داشت کارکرد مجموعهها به سرعت پیچیده تر میشود و این شرایط متغیر مجموعهها را متاثر میکند هرچه بر پیچیدگی افزوده میشود باید درجه هوشمندی ارکان زیادتر شود.