یاسوج (پانا) - مدیر کل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد گفت: در این دولت همه مؤلفههای برنامه درسی از فضا و تجهیزات و محتوا و معلم به صورت هماهنگ دیده میشود.
یاسوج (پانا) - مدیر کل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد گفت: در این دولت همه مؤلفههای برنامه درسی از فضا و تجهیزات و محتوا و معلم به صورت هماهنگ دیده میشود.
یاسوج (پانا) - دبیر هیأت دولت تصمیم آغاز نهضت مدرسهسازی با مشارکت مردم را اقدامی راهبردی و امیدآفرین دانست و گفت: این رویکرد، آغازگر تحولی جدی در مردمیسازی توسعه آموزشی بوده است.
یاسوج (پانا) - رئیس جمهور گفت: عدالت آموزشی یک حق بنیادین و یک استراتژی برای توسعه پایدار و انسجام ملی است.
یاسوج (پانا) - رئیس جمهور با اشاره به اهمیت نقش مشارکت مردمی در ساخت مدارس گفت: مشاهده حضور بچهها و مردم در ساخت مدرسه قلباً انسان را خوشحال میکند و نشان میدهد زندگی با تغییر معنا پیدا میکند نه با تکرار. هیچ فردی به تنهایی کامل نیست و این ترکیب توانمندیها در قالب تیم است که قدرت اثرگذاری را بالا میبرد؛ اگر تیمها کنار هم قرار بگیرند هیچ قدرتی نمیتواند جامعه را تسلیم کند.
یاسوج (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد با ارائه گزارشی از اقدامات انجامشده در حوزه نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و ارتقای کیفیت یاددهی و یادگیری، خواستار توجه ویژه دولت به معیشت معلمان و بازنشستگان فرهنگی شد.
تهران (پانا)- معاون اجرایی رئیسجمهور اعلام کرد که پروژههای سدسازی در استان کهگیلویه و بویراحمد هنوز به مرحله مصوبه نرسیده و اقدامات فعلی در فاز مطالعاتی قرار دارد.
یاسوج (پانا) - در آیینی به مناسبت هفته قرآن، عترت و نماز در اداره کل آموزش و پرورش کهگیلویه وبویراحمد از حضرت آیتالله سید نصیر حسینی نماینده ولی فقیه در استان تجلیل شد.
یاسوج (پانا ) - استاندار کهگیلویه و بویراحمد با بیان اینکه سهم پژوهش در ایران یک درصد است، بر لزوم ارتقای این شاخص تأکید کرد و گفت: امروز در مدرسهای حضور داریم که بیش از سه دهه پیش به همت خانواده کماییمقدم ساخته شده است.
یاسوج(پانا) - طرح «یکشنبههای مهارتی» در قالب برنامه نماد، با هدف ارتقای مهارتهای دانشآموزی و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی، در دبیرستان دخترانه گلچین یاسوج برگزار شد.
سی سخت (پانا) - مانور زلزله در مدرسه دانش با حضور جمعی از مسئولان شهرستان دنا برگزار شد و دانشآموزان در قالب این برنامه مراحل مختلف واکنش در شرایط بحرانی را بهصورت عملی تمرین کردند.