تهران (پانا) - اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس این هفته با حضور وزیر علوم، وزیر آموزش و پرورش و معاون علمی و فناوری رئیس‌جمهوری بودجه حوزه تخصصی خود را مورد بحث و بررسی قرار می‌دهند.
تهران (پانا) - اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس این هفته با حضور وزیر علوم، وزیر آموزش و پرورش و معاون علمی و فناوری رئیس‌جمهوری بودجه حوزه تخصصی خود را مورد بحث و بررسی قرار می‌دهند.
تهران (پانا) - نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با اشاره به برگزاری نشست امروز این کمیسیون با حضور رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور و مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، گفت ضرورت تقویت امکانات و تجهیزات مدارس استثنایی و تقویت و تشویق استعدادهای کودکان و نوجوانان از جمله مواردی بود که در نشست امروز مورد تأکید قرار گرفت.
تهران (پانا) - کمیسیون آموزش مجلس، هفته آینده میزبان رؤسا و مدیران نهادهای آموزشی از جمله مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور است.
تهران (پانا) - یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت رسانه هویت و شخصیت جوانان و نوجوانان را شکل می‌دهد و این نسل در بستر رسانه تنفس و کنشگری می‌کنند بر همین اساس تمرکز بر نهاد رسانه برای اصلاح این نسل و اثرگذاری بر این نسل بسیار لازم است.
تهران (پانا) - عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی جزئیاتی جدید از طرح تامین نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش را تشریح کرد.
تهران (پانا) - یک عضو کمیسیون آموزش مجلس با بیان اینکه عدالت آموزشی همان بالا بردن کیفیت آموزش در کشور است، گفت کل ساختار آموزش و پرورش باید متحول شود؛ کمبود معلم، کیفیت آموزش و پرورش باید اصلاح شود و محتواها باید تغییر پیدا کند.
تهران (پانا) - عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی جزئیات پرداخت فوق‌العاده ویژه معلمان را تشریح کرد.
تهران (پانا) - یک عضو کمیسیون آموزش مجلس گفت در اغتشاشات اخیر شاهد ضعف در بعد فرهنگی بودیم لذا حضور روحانیون در مدارس می‌تواند در جهت افزایش فرهنگ دینی بسیار موثر باشد.
تهران (پانا) - یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت کسی نباید گمان کند که نسل جدید با انقلاب اسلامی نیست؛ اتفاقا نسل جدید با ایده‌های متعالی و فکر جدید، همراه انقلاب هستند.
تهران (پانا) - یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت نسبت به تصمیم‌گیری‌ها انتقاد وجود دارد چون ما باید ابتدا زیرساخت‌ها را فراهم و سپس در حوزه آموزشی تصمیم‌گیری کنیم.