چهاردانگه (پانا) - مدیر آموزش و پرورش چهاردانگه، پروژه مهر را شامل تمامی اقداماتی دانست که مدارس و سایر دستگاه‌ها در قالب کمیته‌های مختلف برای بازگشایی مدارس و شروع سال تحصیلی شاداب و با نشاط انجام می‌دهند، که هرکدام از این کمیته‌ها برای مرتفع کردن مشکلات مدارس بدنبال ارائه راهکار مطلوبی هستند.
چهاردانگه (پانا) - فرمانده پایگاه بسیج شهید صدوقی چهاردانگه از برگزاری مراسم تعزیه‌خوانی در شب شهادت بانوی سه ساله کربلا، حضرت رقیه (س) توسط هیت نوجوانان دختر در پایگاه بسیج شهید صدوقی خبر داد.
چهاردانگه (پانا) - کارشناس تربیت بدنی و سلامت منطقه چهاردانگه از برگزاری مسابقات آمادگی جسمانی برای دختران این منطقه خبر داد و گفت این مسابقات با هدف پرکردن اوقات فراغت و همچنین پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان برگزار شده است.
چهاردانگه (پانا)- کارشناس مشاوره و فرهنگی اداره آموزش منطقه چهاردانگه از برگزاری همایش سرنوشت‌ساز برای پذیرفته شدگان کنکور در سالن کنفرانس منطقه چهاردانگه خبر داد که در این همایش قوانین انتخاب رشته و ملاک‌های آن به پذیرفته‌شدگان توضیح داده شد .
چهاردانگه (پانا)- دانش‌آموز خبرنگار پانا شهرستان‌چهاردانگه، جنگ ۳۳ روزه حزب‌الله لبنان و پایداری و مقاومت آنها در برابر رژیم غاصب صیهونیستی را قدرت نمایی حزب‌الله و پیروزی اراده و ایمان بر زور و زر اربابان قدرت خواند که تداعی‌گر نقشه راه انقلاب اسلامی و نشات گرفته از نهضت مردم ایران در مقابل رژیم ستمشاهی پهلوی است.
چهادانگه (پانا) - کارشناس قرآن، عترت و نماز آموزش و پرورش شهرستان‌چهاردانگه گفت این طرح اتقان برای ارتقای توانمندی‌های قرآنی آموزگاران، مدیران و معاونان ابتدایی است و در این طرح ۳ مهارت روانخوانی، روخوانی قرآن و حفظ و درک معانی قرآن، آموزش، فیلم‌های آموزشی و جذاب‌سازی کلاس قرآن برای ارتقای توانمندی آنان اجرا می‌شود.
کارگاه «ارتقای توانمندی‌های قرآنی آموزگاران، مدیران و معاونان مدارس دوره ابتدایی در منطقه چهاردانگه با حضور امام جمعه این منطقه برگزار شد .
مراسم عزاداری حسینی در منطقه چهاردانگه با حضور اقشار مختلف مردم برگزار شد.
به‌همت بسیج دانش‌آموزی، آموزش پرورش، بخشداری و شورای شهر چهاردانگه اولین پاتوق دختران مرواریدی در چهاردانگه برگزار شد.
چهاردانگه (پانا) - معاون پرورشی و تربیت بدنی منطقه چهاردانگه گفت آینده شغلی رشته‌های مختلف تحصیلی به خصوص شاخه‌های مهارتی باید طوری تبیین شود که دانش‌آموزان بهترین رشته را بر اساس استعدادها و توانایی‌های خود، برای ادامه تحصیل در مقطع متوسطه دوم انتخاب کنند.
