بافت (پانا) - مراسم بزرگداشت هفته کتاب همراه با رونمایی از کتب و تجلیل از نویسندگان با حضور ناشران و چهرههای شاخص ادبی استان در تاریخ دوشنبه ٢۶ آبان ماه در اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی برگزار شد.
بافت (پانا) - مراسم بزرگداشت هفته کتاب همراه با رونمایی از کتب و تجلیل از نویسندگان با حضور ناشران و چهرههای شاخص ادبی استان در تاریخ دوشنبه ٢۶ آبان ماه در اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی برگزار شد.
بهارستان دو (پانا)- همزمان با فرارسیدن هفته کتابخوانی، مراسمی با محوریت ترویج فرهنگ مطالعه در مدرسه مریم بهارستان دو برگزار شد. در این برنامه، دانشآموزان به اجرای نمایش، ارائه کتابهای دستساز و خلق نقاشی پرداختند.
یاسوج (پانا) - آیین گرامیداشت «هفته کتاب» در کهگیلویه و بویراحمد با رونمایی سراسری از مجموعه ملی «روایت قهرمان» با محوریت مادران شهدا، در کتابخانه مرکزی یاسوج برگزار شد.
فیروزکوه (پانا) - مشاور دبیرستان هفده شهریور شهرستان فیروزکوه، کتاب را به عنوان یک مربی خاموش و پنجرهای به دنیای متفاوت و تجربههای نو دانست.
ملارد(پانا)- دبستان سارا در شهرستان ملارد، هفته کتاب را با افتتاح رسمی کتابخانه و برپایی نمایشگاهی از آثار نویسندگان دانشآموز خود آغاز کرد تا فضای مدرسه در زنگهای تفریح با عطر کتاب و قصه عجین شود.
فیروزکوه (پانا) - شور و اشتیاق کتابخوانی، این روزها حال و هوای دیگری به مدرسه باقرالعلوم فیروزکوه بخشیده است. از قفسههای رنگارنگ کتاب گرفته تا صدای شاداب دانشآموزان در حین خوانش داستان، همه و همه نشان از یک عشق مشترک دارد: «انس با کتاب».
تهران (پانا) - طبق نظرسنجی «فرهنگ کتابخوانی در ایران» ۴۱.۱ درصد مردم کتاب میخوانند و ۵۸.۹ درصد نیز اظهار کردهاند کتاب نمیخوانند. میانگین مطالعه کتابهای غیردرسی میان کتابخوانها ۲۶.۶ دقیقه در روز است و با لحاظکردن کل جمعیت به ۱۰.۹ دقیقه در روز میرسد.
نیر (پانا) - دانشآموزان مدرسه حضرت زهرا (س) نیر در هفته کتاب و کتابخوانی با شور فراوان از کتابخانه بازدید کردند. این حضور، فرصتی ارزشمند برای درک اهمیت مطالعه و آشنایی با دنیای جذاب کتابها بود و حالوهوای ویژهای به دانشآموزان بخشید.
تبریز (پانا) - در هفته کتاب و کتابخوانی، کلاس سوم یک مدرسه شاهد بنتالحسین ناحیه ۳ تبریز کتابهای دستساز دانشآموزان به صحنهای از خلاقیت و عشق به دانایی تبدیل شد.
ملارد(پانا)- مدیر کانون شهدای فرهنگی ملارد، مطالعه کتاب توسط دانشآموزان را عاملی بسیار موثری در ارتقاء شناخت دنیای پیرامون، مهارتهای تفکر انتقادی و حل مسئله عنوان کرد.