نتایج جستجو : نوجوانان

  • ساوجبلاغ(پانا)- نویسنده البرزی گفت: در دنیای امروز که صفحه‌های تلفن همراه جای کتاب‌های کاغذی را گرفته‌اند، عادت کتاب‌خوانی میان نوجوانان به تدریج رنگ باخته است.

  • شیراز(پانا) - مدرسه، به عنوان یکی از مهم‌ترین محیط‌های یادگیری، بیش از آنکه صرفا مکانی برای انتقال دانش باشد، فضایی است که در آن شخصیت، توانایی‌ها و دیدگاه‌های نوجوانان شکل می‌گیرد.

  • ساوجبلاغ(پانا)-دبیر درس سوادرسانه در شهرستان ساوجبلاغ گفت: رسانه‌های دیجیتال و شبکه‌های اجتماعی به یک شمشیر دولبه در مسیر تحصیلی و روانی دانش‌آموزان تبدیل شده‌ است.

  • شهرکرد (پانا) - کانون پرورش فکری کودک و نوجوان با ایده‌ای جذاب و‌ متفاوت پذیرای کودکان و‌نوجوانان برای دیوارنگاری از «ظهور تا مقاومت» در استان چهارمحال وبختیاری شد .

  • فیروزآباد(پانا)_هفته دفاع مقدس، یادآور ایستادگی ملتی است که هویت خودباور خود را پس گرفت. در همین راستا و با همکاری ارزشمند بنیاد شهید شهرستان فیروزآباد، پنجم مهرماه، دانش‌آموزان دبستان پیام انقلاب با برپایی یادمان شهدای ۸ سال دفاع مقدس، نه تنها خاطره‌ها را زنده کردند، بلکه با تقدیر ویژه از معلمان و بازماندگان شهید، مرهمی بر زخم ایثار شدند. خبرنگار پانا، آوا انصاری، جزئیات این آیین تأثیرگذار را از فیروزآباد گزارش می‌کند.

  • فارس (پانا) - در آستانه‌ هفته‌ دفاع مقدس، دبیرستان شاهد خوانساری ۱۱ میزبان آیینی باشکوه شد؛ همایشی آمیخته با احترام، خاطره و حماسه که با حضور مسئولین استان، معاونین ناحیه یک، فرهنگیان فرهیخته و دانش‌آموزان پرشور برگزار شد.

  • زرقان (پانا) - دانش‌آموزان دبستان بی بی سلطان جهانگیر 2 و دبستان حاج ذوالفقار جهانگیر 2 مهر خود با نماز جماعت در مسجد ابراهیم خلیل الله شروع کردند .

  • مشهد (پانا) - در نشست هم‌اندیشی خبرنگاران پانا با معاون امنیتی و انتظامی استانداری خراسان رضوی، ظرفیت‌ها، توانمندی‌ها و نقش جریان‌ساز خبرنگاران نوجوان در عرصه‌های فرهنگی، اجتماعی و رسانه‌ای مورد بررسی قرار گرفت.

  • مشهد (پانا) - معاون امنیتی و انتظامی خراسان رضوی، بر اهمیت روز آمدی،فراوری و روایتگری در حوزه خبر تاکید کرد و گفت: در شرایط جنگ رسانه‌ای کنونی،نوجوانان باید با تفکر خلاق و نگاه غیر کلیشه‌ای نقش موثری در مقابله با عملیات روانی دشمن ایفا کنند.

  • ملارد (پانا) - روان‌شناس و مشاور شهرستان ملارد، سلامت روان دانش‌آموزان را زیربنای توسعه توانمندی‌های تحصیلی، ارتقای مهارت‌های زندگی و تقویت عملکرد اجتماعی در مدارس دانست و تأکید کرد: توجه هدفمند به جنبه‌های روانی دانش‌آموزان، کلید ایجاد محیط آموزشی پویا و حمایتگر است.