کرج (پانا) - کارشناسمسئول آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان البرز معتقد است که ارزشیابی تکوینی با ارائه بازخورد مستمر و شناسایی نقاط قوت و ضعف دانشآموزان به جای تمرکز صرف بر نمره پایانی، مسیر یادگیری را اصلاح کرده و کیفیت آموزش را ارتقا میدهد.
