ناحیه دو یزد (پانا) ــ در صفوف بههمپیوسته نماز جمعه، دلها به ذکر خدا آرام میگیرند و امت اسلامی با وحدت و بصیرت، مسیر حق را روشنتر میسازد؛ این اجتماع ایمانی، سنگر دفاع از ارزشهای الهی و تجدید عهد با ولایت است.
ناحیه دو یزد (پانا) ــ در صفوف بههمپیوسته نماز جمعه، دلها به ذکر خدا آرام میگیرند و امت اسلامی با وحدت و بصیرت، مسیر حق را روشنتر میسازد؛ این اجتماع ایمانی، سنگر دفاع از ارزشهای الهی و تجدید عهد با ولایت است.
ناحیه دو یزد(پانا)- دانش آموز دبیرستان ابوالفضل علمدار درباره ی اتفاقات ناگوار ایران در دلنوشته ای آورده است: شهادت امام خامنهای نه تنها یک واقعه تلخ بود، بلکه هشداری برای همه ما است که راه انقلاب و جهاد را ادامه دهیم.
ناحیه دو یزد(پانا)- دانش آموز خبرنگار یزد در دلنوشته ای آورده است: آقا جان، سلام. داغی جانگداز بر دلم بنشسته، دلی که طاقت دوری ندارد.
ناحیه دو یزد ( پانا) _ امام جمعه موقت بافق در خطبه های نماز جمعه این هفته با اشاره به ویژگیهای رهبری گفت: رهبر ما اهل مقاومت و ایستادگی است، دیپلمات نیست، انقلابی است. حضرت آیتالله حسنزاده آملی فرمودند: مردم گوشتان به دهان رهبری باشد که او گوشش به دهان امام زمان است.
ناحیه دو یزد ( پانا) _ در این پادکست به این پرسش پاسخ داده می شود که در ماه مبارک رمضان چطور می توانیم سالم و پر انرژی باشیم.
ناحیه دو یزد ( پانا) _در نمایشگاه آثار منتخب با محوریت آب که در نگارخانه کتابخانه مرکزی یزد دایر است، هنرمندان صدای نفسهای آب را روی تابلوها زنده نگه داشتند.
ناحیه دو یزد (پانا) - دانشآموزان دبستان پسرانه حضرت جوادالائمه(ع) دوره اول ناحیه دو، با برگزاری ویژه برنامهای متنوع در بوستان آرش کمانگیر، روز درختکاری را گرامی داشتند.
ناحیه دو یزد(پانا)- محفل نورانی انس با قرآن کریم در دبیرستان دوره اول پسرانه سیدالشهدا (ع) برگزار شد.
ناحیه دو یزد (پانا) - با کشیدن وسایل برقی بلااستفاده مثل شارژر تلفن همراه یا تلویزیون خاموش از برق، نهتنها در مصرف انرژی صرفهجویی میشود، بلکه میتوان آن را برای نسلهای بعد ذخیره کرد.
ناحیه دو یزد(پانا)- مدیرکل آموزش و پرورش یزد در هفته امور تربیتی، از تغییر نگرش و اجرای رویکردی نوین در حوزه امور تربیتی نسبت به سال گذشته خبر داد و گفت: بر اساس این رویکرد که با شعار «تربیت نوین برای ایران، برای مدرسه» همراه شده است، تمرکز اصلی بر واگذاری مسئولیتهای تربیتی به خود دانشآموزان و استفاده حداکثری از ظرفیت تشکلهای دانشآموزی قرار دارد.