نتایج جستجو : منطقه 4

  • تهران (پانا) - امسال مدارس و مراکز آموزشی در همه جای دنیا با رسیدن فصل پاییز و آغاز بهار آموزشی حال و هوایی دیگرگونه‌ای را تجربه می‌کنند. همه‌گیری کووید 19 که بزرگترین غافلگیری قرن حاضر تا امروز بود با تحت تاثیر قراردادن ارکان گوناگون جوامع ضرورت ایجاد شیوه‌ها و آغاز عملکردهای متفاوتی را به مدیران و سیاست‌گذاران کشورها ایجاب کرد که جاماندن از این قافله خود می‌تواند به معنای سوختن فرصت‌ها و از دست‌رفتن امکانات در انجام مسئولیت‌ها باشد.

  • تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش بیان کرد مدرسه یک ساختمان نیست مدرسه جایگاه شکل گیری شخصیت و هویت انسان‌هاست لذا مشارکت در ساختن آینده جامعه در ابن تلاش مبارک است.

  • تهران (پانا) - آیین نمادین آغاز سال تحصیلی جدید و نواختن زنگ مهر تا لحظاتی دیگر در یکی از مدارس منطقه ۴ با حضور رییس جمهور به صورت ویدیو کنفرانس و وزیر آموزش و پرورش و معاونان وی به صورت حضوری برگزار می‌شود‌.

  • تهران (پانا) - این گزارش حکایت از خبرنگاری دارد که دوران دبیرستان خود را در مدرسه‌ای دولتی گذرانده است. تمام خاطرات او با چرخ زدن در مدرسه‌ای که به بهانه بازگشایی و رفع اشکال دانش‌آموزان گذشت، زنده شد.

  • در شرایطی که مدارس همچنان تعطیل است، معلمان مناطق نوزده‌گانه شهر تهران تدریس را تعطیل نکرده‌اند و در خانه و مدرسه مشغول رسیدگی به درس دانش‌آموزان هستند.

  • در پی شیوع ویروس کرونا، آموزش در شهر تهران تعطیل نشد. دانش آموزان و معلمان از طریق فضای مجازی، آموزش را همچون گذشته دنبال می کنند.

  • تهران (پانا) - مندیپ اوبرایان، نماینده جدید یونیسف در ایران، با حضور در مدرسه استثنایی شهید بهشتی منطقه 4، از روند آموزشی، پرورشی و توانبخشی این مدرسه بازدید کرد.

  • تهران (پانا) - هشتمین رویداد کارآفرینی دانش آموزی تینوتک با محوریت دانش آموزان خلاق و فناوری های نوین در منطقه 4 در حال برگزاری است.

  • تهران (پانا) - معاون خدمات شهری و محیط زیست شهرداری منطقه چهار گفت: همچنین تا ساختمان اداری ناحیه 2 این منطقه به عنوان ساختمان انرژی مطرح شده و دو نیروگاه خورشیدی کوچک مقیاس با ظرفیت تولید 10 کیلو وات در ساعت در این منطقه در مرحله بهره برداری است.

  • تهران( پانا) ، معاون پرورشی و تربیت بدنی منطقه 4 آموزش و پرورش شهر تهران گفت: در عصر حاضر که تمام دشمنان اسلام درتلاش برای بی اعتمادی به سنت ها، بی اعتمادی نسبت به شرایع آسمانی در جامعه ، اعتقاد به خودبسندگی انسان، اعتقاد به خودبسندگی عقل هستند ، وظیفه ما به عنوان متولی تعلیم و تربیت سنگین تر می شود و باید با طرح های و برنامه های متنوع تلاش در تربیت نسل مومن ،موحد، متعهد و مسئولیت پذیر و پیروان راستین پیامبرو اهل بیت علیهم السلام داشته باشیم .