تهران (پانا) - معاونت پرورشی منطقه ۱۰، برگزاری آیین مصباح‌الهدی در مدرسه حبیبی کلهرودی را تجلی پیوند تعلیم و تربیت با معارف اهل‌بیت دانست و بر استمرار چنین برنامه‌هایی در مدارس تأکید کرد.
تهران (پانا) - معاونت پرورشی منطقه ۱۰، برگزاری آیین مصباح‌الهدی در مدرسه حبیبی کلهرودی را تجلی پیوند تعلیم و تربیت با معارف اهل‌بیت دانست و بر استمرار چنین برنامه‌هایی در مدارس تأکید کرد.
تهران (پانا) - در آیینی که به میزبانی مدرسه حبیبی کلهرودی منطقه ۱۰ تهران برگزار شد، مدیر اداره قرآن شهر تهران بر ضرورت تعمیق معرفت دینی و امام‌شناسی در میان دانش‌آموزان تأکید و اجرای طرح مصباح‌الهدی را گامی بنیادین در تربیت شیعه منتظر دانست.
تهران (پانا) - مدیر مدرسه شهدای مدافع حرم از آغاز سال تحصیلی جدید با تمرکز بر فعالیت‌های پرورشی، فرهنگی و قرآنی خبر داد و تأکید کرد که ارتقای تربیت دینی و اخلاقی دانش‌آموزان از اولویت‌های اصلی برنامه‌های آموزشی این مدرسه است.
تهران (پانا) - همه اقوام ایرانی با گویش های مختلف و لباس های رنگارنگ در یک جا اشتراک و ریشه دارند و آن ایران است.
تهران (پانا) - با حضور حمید شاه منصوری مدیر آموزش و پرورش منطقه ۱۰ و جمعی از دست اندرکاران آموزش و پرورش منطقه و کمیته امداد امام خمینی، جشن عاطفه ها به صورت نمادین در دبستان دخترانه شهید شمس آبادی و با حضور پر شور دانش آموزان پیشتاز مدرسه، برگزار شد.
تهران (پانا) -اجرای نمایش نسل کاوه با هدف گرامیداشت هفته دفاع مقدس، توسط دانش آموزان پیشتاز شهر تهران، در تعدادی از آموزشگاه‌های منطقه ۱۰ تهران.
تهران (پانا) - اجرای نمایش نسل کاوه با هدف گرامیداشت هفته دفاع مقدس، توسط دانش آموزان پیشتاز شهر تهران، در تعدادی از آموزشگاه‌های منطقه ۱۰ تهران.
تهران (پانا) - همزمان با شروع سال تحصیلی، مدرسه شهدای مدافع حرم میزبان دانش‌آموزان، خانواده‌ها و جمعی از مسئولان بود؛ مراسمی که با برگزاری جشن آغازین و کلاس‌های توجیهی، شور و نشاطی ویژه به فضای مدرسه بخشید.
تهران (پانا) - مدیر آموزش و پرورش منطقه ۱۰ تهران در پیامی، آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۵–۱۴۰۴ را تبریک گفت و همزمانی آن با هفته دفاع مقدس را فرصتی برای انتقال فرهنگ مقاومت و همدلی به نسل دانش‌آموز دانست.
تهران (پانا) - سرپرست آموزش و پرورش منطقه ۱۰ تهران، در نشست مشترک مدیران مدارس با شهردار منطقه گفت: تحقق سند تحول بنیادین و تبدیل مدرسه به کانون تربیتی محله نیازمند تعامل گسترده آموزش و پرورش با خانواده‌ها، شهرداری و سایر ارکان جامعه است.