اردبیل(پانا) - با حضور مدیر آموزش و پرورش شهرستان خلخال، گوشی و تبلت هوشمند به دانش آموزان بی بضاعت اهدا شد.
اردبیل(پانا) - با حضور مدیر آموزش و پرورش شهرستان خلخال، گوشی و تبلت هوشمند به دانش آموزان بی بضاعت اهدا شد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان بهزیستی کشور در نشست هم‌اندیشی با معاون توسعه روستایی و مناطق محروم ریاست جمهوری، گفت در اقدام بسیار خوب دولت تدبیر و امید در ماه‌های اخیر بیش از ۳۰۰ هزار نفر افراد دارای معلولیت و ۵۰ هزار نفر زن سرپرست خانوار در روستاها تحت پوشش بیمه اجتماعی قرار گرفتند.
تهران (پانا) - رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور درباره تعداد مدارس در حال ساخت به نام شهید «محسن فخری‌زاده» همچنین وضعیت نوسازی آبخوری‌ها و سرویس‌های بهداشتی مدارس توضیحاتی داد.
زنجان (پانا) - همایش تقدیر از شوراهای برتر آموزش و پرورش استان با حضور نماینده ولی فقیه و امام جمعه زنجان، استاندار زنجان، مدیر کل آموزش و پرورش استان، فرمانداران و روسای مناطق برتر و سایر اعضا این شورا در سالن اجتماعات استانداری زنجان برگزار شد.
ارومیه (پانا) - رییس اداره آموزش و پرورش عشایر آذربایجان‌غربی خبر داد ۲۹ میلیارد ریال اعتبار ویژه آموزشی در قالب سرانه برای دانش آموزان عشایر استان اختصاص یافته است.
تهران (پانا) - نماینده و جانشین وزیر آموزش و پرورش در تامین دستگاه‌های هوشمند برای آموزش مجازی، تمام اقدامات آموزش و پرورش در زمینه تهیه گوشی هوشمند یا تبلت برای دانش‌آموزان محروم از آموزش‌های مجازی را تشریح کرد.
کرج (پانا)- با توجه به عدم زیر ساخت های مخابراتی و نبود اینترنت و حتی تلفن خانگی و عدم آنتن دهی اپراتورهای تلفن همراه و شبکه های تلوزیونی به ناچار کلاس های دانش آموزان عشایری حضوری برگزار می شود.
تهران (پانا) -مسئول اجرای طرح کمک های مؤمنانه منطقه 14، معتقد است هدف از اجرای دو مرحله ای این پویش، کمک به نیازمندان و زنده نگه داشتن یاد و نام شهدا، به خصوص شهید سردار سلیمانی است.
تهران (پانا) - یک معلم مناطق محروم می‌گوید پویش لبخند رضایت یکی از طرح‌های بسیار خوب سازمان بسیج فرهنگیان کشور است که توانسته در افزایش انگیزه دانش‌آموزان مناطق محروم نقش به سزایی داشته باشد.
سمنان (پانا) - یکی از آموزگاران مرکز آموزشی مادر دامغان در رشته کودکان استثنایی می‌گوید از کودکی شیفته و عاشق معلمی بودم و در هیچ مقطع سنی هدفم تغییر نکرد، شاید به این دلیل که الگوهای من در زندگی معلم‌هایم بودند، با دید باز و با علاقه، آن را انتخاب کردم و در طی این ۳۰ سال کار، حتی لحظه ای احساس پشیمانی از انتخابم نداشته ام؛ چرا که به نظرم کار با کودک نیاز ویژه، حریمی دارد که هر کسی شایستگی ورود به آن را ندارد. قدرتی می‌خواهد فرای قدرت‌ها، تلاشی می‌طلبد فرای همه تلاش‌ها، انگیزه ای قوی بالاتر…