تهران (پانا) - سازمان نهضت سوادآموزی ایران یک سازمان دولتی ایرانی است که در سال ۱۳۵۸ بهفرمان آیتالله سید روحالله خمینی و برای آموزش خواندن و نوشتن به بزرگسالان و نیز کودکانی که به مدرسه دسترسی ندارند (مناطق محروم) تشکیل شد.
تهران (پانا) - سازمان نهضت سوادآموزی ایران یک سازمان دولتی ایرانی است که در سال ۱۳۵۸ بهفرمان آیتالله سید روحالله خمینی و برای آموزش خواندن و نوشتن به بزرگسالان و نیز کودکانی که به مدرسه دسترسی ندارند (مناطق محروم) تشکیل شد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی بیان کرد در طول هفته گذشته و برای بازگشایی مطلوب مدارس استثنایی کشور در مجموع بیش از 210 میلیارد ریال اعتبار به استانها ابلاغ شد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور، در سفر به آذربایجان شرقی طی یک برنامه فشرده ضمن بازدید از پروژههای درحال ساخت شهرستان بناب، دو مدرسه را در این شهرستان افتتاح کرد و کلنگ ساخت دو مدرسه دیگر را به زمین زد.
تهران (پانا) - با حضور معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی مراسم نمادین آغاز سال تحصیلی مدارس استثنایی کشور در هنرستان استثنایی هادوی ناحیه دو مشهد برگزار شد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی از تدوین راهنمای برنامه درسی در شرایط کرونایی از سوی این سازمان خبر داد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی به مناسبت بازگشایی مدارس پیامی صادر کرد.
تهران (پانا) - رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با اشاره به کلام رهبری درخصوص سند ۲۰۳۰ بیان کرد رهبری ما را متوجه کردند استکبار جهانی از طریق جنگ نرم قصد نفوذ در آموزش و پرورش را دارد.
تهران (پانا) - معاون وزیر و رئیس سازمان نوسازی و تجهیز مدارس کشور اعلام کرد پیشبینی میشود در سال ۹۹ حدود ۲ میلیون مترمربع فضای آموزشی تحویل داده شود.
تهران (پانا) - رئیس سازمان نهضت سوادآموزی در سیوچهارمین اجلاس سراسری روسا و مدیران آموزش و پرورش کشور از دستیابی به میانگین باسوادی ۹۶ درصد در کشورخبر داد و بیان کرد به زودی شاهد جشن ریشه کنی بیسوادی در استانهای با میانگین باسوادی بالای ۹۸ درصد خواهیم بود.
تهران (پانا) - رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی در سیوچهارمین اجلاس سراسری روسا و مدیران آموزش و پرورش سراسر کشور با اشاره به اینکه آرمان ما در آموزش کودکان استثنایی این است که به سمت مدارس ترکیبی برویم، بیان کرد کرونا سه فرصت نزدیک برای ما ایجاد کرد؛ ما را به فناوری نوین نزدیک، مدرسه محوری را محقق کرد و خانواده را بالاصاله به عنوان شریک آموزش و پرورش قرار داد.