همدان (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش حضور هر دانش‌آموز دیرآموز از نظر تراکم کلاس را معادل سه دانش‌آموز عادی دانست و گفت: تراکم بالای کلاس باعث می‌شود معلمان نتوانند وقت لازم را به این دانش‌آموزان اختصاص دهند.
همدان (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش حضور هر دانش‌آموز دیرآموز از نظر تراکم کلاس را معادل سه دانش‌آموز عادی دانست و گفت: تراکم بالای کلاس باعث می‌شود معلمان نتوانند وقت لازم را به این دانش‌آموزان اختصاص دهند.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به تقدیر جهانی از ایران برای آموزش اتباع خارجی و حمایت از مهاجران و پناهندگان مقیم، تاکید کرد این حرکت تنهالز سوی آْموزش و پرورش انجام شده و هیچ کمک داخلی و خارجی وجود نداشته است.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد که بر اساس سیاست‌های ابلاغی مقام معظم رهبری و تاکید سند تحول باید اولویت و اصل دولتی بودن پیش دبستانی در مناطق محروم و دوزبانه را به عنوان کلید عدالت آموزشی و فرصت‌های برابر به رسمیت بشناسیم.
تهران (پانا) -معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش بر ضرورت ایجاد فضای مشترک فکری درباره اهمیت دوران کودکی تاکید کرد.
زنجان (پانا) - معاون آموزش ابتدایی آموزش پرورش استان زنجان در دومین جلسه ستاد استانی نظارت بر ثبت نام دانش آموزان گفت: پیش بینی می شود بیش از 19 هزار دانش آموز در پایه اول ابتدایی سال تحصیلی98-97 ثبت نام کنند.
مشهد (پانا)- معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش خراسان رضوی از برگزاری کلاس‌های آمادگی ویژه نو آموزان مناطق دو زبانه در استان از نیمه دوم تیرماه خبر داد و آن را گام مهمی در جهت تحقق عدالت آموزشی دانست
تهران (پانا)- معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بر لزوم توسعه نمایشگاه‌های ارائه توانمندی‌های عشایر به عنوان بازتاب کارکردهای دانش‌آموزان و آداب و رسوم فرهنگ‌های مختلف ایران اسلامی تاکید کرد.
اهواز (پانا) - معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش خوزستان از سنجش 50 هزار نوآموز پیش دبستانی در طرح سنجش سلامت در سال تحصیلی 98-97 خبر داد.
تهران (پانا) - رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش فرارسیدن عید سعید فطر را تبریک گفت.
تهران (پانا) - معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش اولین حق نوآموزان را حق انتخاب دانست و از اولیا و مدیران خواست تا تلاش کنند موسسات تعیین‌کننده راه کودکان نباشند.